近年來(lái)，拉薩市城關(guān)區(qū)第十四幼兒園全面貫徹黨的教育方針，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”初心，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與紅色基因傳承、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承相結(jié)合，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與幼兒園教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以多種活動(dòng)為載體，將民族團(tuán)結(jié)的“種子”種進(jìn)校園，種進(jìn)師生們的心里，讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園綻放。

　　民族團(tuán)結(jié)：

　　語(yǔ)言不同但大家情同手足

　　“這是傣族，傣族最著名的舞蹈是什么呀？孔雀舞！傣族還有一個(gè)著名的節(jié)日——潑水節(jié)。”7月11日，在拉薩市城關(guān)區(qū)第十四幼兒園記者采訪時(shí)，該園大（1）班班主任次央正在民族團(tuán)結(jié)文化長(zhǎng)廊為孩子們介紹傣族文化知識(shí)。平時(shí)，該園教師還通過(guò)讓幼兒欣賞不同民族服飾，以觀察各民族照片的方式，讓孩子們了解我國(guó)有56個(gè)民族，讓他們知道雖然各民族文化、傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字不盡相同，但大家情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個(gè)大家庭。

　　拉薩市城關(guān)區(qū)第十四幼兒園園長(zhǎng)吳建說(shuō)：“我們幼兒園將各民族優(yōu)秀文化、風(fēng)俗特色融入環(huán)境、打造民族團(tuán)結(jié)大廳、民族文化長(zhǎng)廊、民族文化體驗(yàn)室以及班級(jí)特色民族區(qū)角，以‘石榴花開(kāi)滿(mǎn)高原，民族團(tuán)結(jié)心相擁’為主線(xiàn)，堅(jiān)持環(huán)境育人，有形、有感、有效地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓中華民族的燦爛文化在校園處處播撒，在孩子們幼小的心靈播下‘中華民族一家親’的美好種子。”

　　民族區(qū)角：

　　增進(jìn)孩子們對(duì)各民族文化的認(rèn)同感

　　記者發(fā)現(xiàn)，在該園各個(gè)不同班級(jí)內(nèi)，均設(shè)置有不同的民族區(qū)角體驗(yàn)區(qū)，有的班上設(shè)有藏家游戲體驗(yàn)區(qū)，孩子們可以在這里玩骰子、吉韌、藏旗和羊拐；有的教室則設(shè)有維吾爾族體驗(yàn)區(qū)，孩子們可以體驗(yàn)烤羊肉串和美食；而到了朝鮮族體驗(yàn)區(qū)，則可以欣賞小朋友們的朝鮮族舞蹈。

　　來(lái)到美食制作區(qū)，記者看到，該園大（1）班的小朋友在老師指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，做藏族美食人參果飯，大（3）班的小朋友在制作漢族傳統(tǒng)美食湯圓，大（4）班的小朋友則在包餃子，大（5）班的小朋友在做新疆馕餅。在大（2）班的美食制作區(qū)，小朋友們?cè)诮處煱⒚鞯闹笇?dǎo)下，精心制作藏族美食糌粑陀。

　　大（2）班幼兒旦增卓嘎說(shuō)：“我希望我們中國(guó)56個(gè)民族能像糌粑樣，緊緊地粘在一起。”孩子們?cè)谥谱黥佤瓮印溩印{馕餅等美食的過(guò)程中，鍛煉了動(dòng)手能力，也享受著制作美食帶來(lái)的喜悅，潛移默化中營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)教育的良好氛圍，增進(jìn)了孩子們對(duì)各民族文化的認(rèn)同感，把民族團(tuán)結(jié)融進(jìn)孩子們的血液，深深扎根在孩子們的心田。

　　民族操：

　　把民族教育根植于幼兒心靈

　　活動(dòng)課上，記者看到，穿著不同民族服飾的小朋友在操場(chǎng)上列隊(duì)跳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步操。據(jù)介紹，這套民族操融合了傣族、蒙古族、維吾爾族等不同民族的舞蹈動(dòng)作，在增強(qiáng)孩子體質(zhì)、鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)性、靈活性的同時(shí)，也讓孩子們了解了各民族的舞蹈特色和文化底蘊(yùn)。孩子們?cè)谕嫣窀汀⑻そ詈痛蚰厩虻炔煌褡鍌鹘y(tǒng)游戲過(guò)程中，切實(shí)感受到了傳統(tǒng)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，親身體驗(yàn)了不同民族的文化特色，使民族教育根植于幼兒心靈深處。

　　吳建說(shuō)：“我園始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針和民族政策，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，聚焦‘中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)’的總目標(biāo)，將民族團(tuán)結(jié)教育與幼兒一日活動(dòng)、主題活動(dòng)、集教活動(dòng)、區(qū)域游戲和家庭社會(huì)教育相融合，潛移默化地培養(yǎng)孩子們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓他們了解各民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)各族幼兒之間的情感聯(lián)系、文化共性和心靈共鳴。”

　　2022年，城關(guān)區(qū)第十四幼兒園由于民族團(tuán)結(jié)教育工作突出，被評(píng)為城關(guān)區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步單位，此后，該園又被西藏自治區(qū)教育廳和西藏自治區(qū)民族事務(wù)委員會(huì)評(píng)為自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)模范集體。