據7月25日北京日報客戶端報道，隨著各大高校向社會開放校園參觀，校門口出現了一批兜售名校文創產品的商販。記者近日調查發現，這些打著名校旗號售賣的文創產品，均是未經官方認證的“三無”產品，不僅質量低下，價格更是比進貨價翻了幾番，已有不少游客上當受騙。一些電商平臺上，還有大量不知名商鋪打著名校官方旗號和標志售賣相關文創產品，部分店鋪還提供定制服務，普通商品印上校徽或校園圖片，搖身一變就成名校出品。

　　近年來，不少家長選擇國內知名高校作為孩子的重要暑期出游目的地，意在讓孩子通過參觀高校感受其學術氛圍與人文底蘊，拓展視野、陶冶情操，激勵孩子樹立遠大志向和宏偉目標。

　　在高校經典建筑前拍照留念，聆聽勵志講座，參觀高校自然少不了物理意義上的打卡。與此同時，購買高校文創產品也成了一種流行的打卡方式。這本無可厚非，但也應警惕“買了就算心靈接受了熏陶”“拿著印有知名高校logo的包臉上有光”等傾向。

　　應該明確的是，印有高校校徽、校訓的各類文具、日用品等，確有其相應的使用價值，但對孩子而言，在向往的大學校園里徜徉，接受大學的歷史、人文、環境等方面的熏陶，更為重要。不能讓這些沉浸式體驗變成“買買買”，家長要在這方面保持理智，對孩子做好教育和引導。

　　其實，多數高校的文創產品附加值并不高，很多都只是在普通商品上簡單印上了校徽，不能真正體現高校的精神文化內核。所以，伴隨暑期游學熱而來的“搶購風潮”很大程度上會隨著假期的結束而消失，缺乏內涵的文創產品恐怕也會被市場淘汰。家長如果只是一廂情愿地為面子買單，難免會被一些人割韭菜，此前就發生過有網紅假冒名校學霸身份在網上大量售賣假冒偽劣高校文創產品的案件。

　　值得追問的是，孩子和家長走進高校、參觀名校的主要目的是什么？教育的本質在于喚醒而不是灌輸，家長不必急于想讓孩子在參觀高校的過程中獲取什么實質性的物件，而是要通過類似沉浸式體驗，在孩子心里種下理想的種子，耐心澆灌，靜待花開。