中新網杭州3月6日電(童笑雨 詹瑩穎)面對“糖衣炮彈”，孩子們是否會被拐騙？開學后，開展安全教育已經變成杭州多所幼兒園的開學常態。

　　孩子的安全牽動著每一個家庭的心，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責任。

　　近日，為了增強每一位幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力，在杭州市康運幼兒園御港園區里，一個特別的安全教育活動吸引了眾多小朋友和家長的參與。

　　杭州市康運幼兒園御港園區特聘當地派出所警察孫大鵬作為該幼兒園的法治副校長，孫大鵬精密部署安全演習相關工作，詳細溝通演習細節，講解演習方案的每一個環節，結合孩子們的年齡特點，精心準備了“拐騙”道具，并商討出各種“拐騙”方案。

　　為了確保“放拐騙”演練活動的順利進行，活動前在警察帶領下，老師和家長認真地商討具體方案細節，安排、協調演練需要的各項準備工作，強調在保障幼兒安全的情況下順利完成演習。

　　在安全演練現場，警察跟老師們想出了多種拐騙誘惑的“陷阱”。

　　“你們看，叔叔這里有好多好吃的糖果，你們想不想吃呀？”“小朋友，我是你爸爸辦公室的同事，你爸爸讓我來接你回家哦，我們一起走吧。”“寶貝，你看我帶了好多玩具，你想不想要？我們一起去拿好嗎？”

　　演練結束后，孫大鵬和老師們向孩子揭開“騙子”的真實身份，解開孩子們的疑惑。老師們也積極安撫被騙走的幼兒情緒，對幼兒進行心理疏導，讓幼兒明白認識到被拐騙后的潛在危險。

　　杭州市沈塘橋幼兒園開展了一次防拐防騙安全教育活動。為了讓本次活動更加真實有效，在演練開始之前，幼兒園成立拐騙工作小組，部署演練相關工作，專門邀請家長志愿者扮演壞人，從而讓全體老師了解防拐防騙安全演練方案，確保此次演練活動順利開展。

　　演練現場，教師有意回避，“騙子們”運用的騙術多種多樣，不僅利用各種“花言巧語”，還使出了“糖衣炮彈”等招數。

　　隨著時間推移，孩子們三三兩兩、成群結隊地跟著“騙子們”走了，甚至快要被帶離幼兒園也沒有意識到危險。

　　在防拐防騙演習結束后，針對演習過程中發生的“狀況”，各班老師安撫了“被拐”小朋友的心情，同時抓住教育契機，開展防拐防騙安全教育談話，讓孩子們了解到被拐騙的后果、識別“騙子”的“行騙過程”并幫助孩子進一步地了解被拐騙的危險。

　　中新網觀察發現，通過警校聯動，在開學之際面向幼兒布置“陷阱”，近年來正成為一種新型的教學方式。在各類詐騙手段層出不窮的當下，主動的“陷阱”教學有現實所需，更有借鑒意義。(完)