這是2月26日在重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)拍攝的劉希婭。新華社記者 王全超 攝

　　全國人大代表劉希婭是重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)校長。2004年，劉希婭所在的謝家灣小學(xué)提出“六年影響一生”的教育理念，即基礎(chǔ)教育要看得長遠一些，注重對孩子的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)。2018年11月，謝家灣小學(xué)“紅梅花兒開，朵朵放光彩”素質(zhì)教育質(zhì)量管理模式獲第三屆中國質(zhì)量獎。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸增多。“部分教育APP與在線學(xué)習(xí)平臺缺乏教育的專業(yè)性和長遠性，可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果下降。”劉希婭認(rèn)為。

　　經(jīng)過在基層的廣泛調(diào)研，劉希婭建議，加強人工智能技術(shù)在基礎(chǔ)教育階段應(yīng)用的專業(yè)研究，完善相關(guān)平臺技術(shù)運用于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域時的準(zhǔn)入機制、監(jiān)管機制和退出機制，為孩子健康成長營造良好環(huán)境。

　　2月21日，在重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)，劉希婭（左三）在校園內(nèi)與學(xué)生們聊天。新華社記者 黃偉 攝

　　2月21日，在重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)，劉希婭（左四）與部分家長代表座談，收集家長們對人工智能在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域應(yīng)用的意見和建議。新華社記者 黃偉 攝

2月21日，在重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)，劉希婭在與家長代表們座談時發(fā)言。新華社記者 黃偉 攝

　　2月21日，在重慶市巴南區(qū)魚洞第二小學(xué)，劉希婭（右三）與部分教師代表交流對人工智能在教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的看法。新華社記者 黃偉 攝

2月26日，在重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)，劉希婭接受記者采訪。新華社記者 王全超 攝

2月26日，劉希婭在謝家灣小學(xué)校史館內(nèi)向參觀者介紹。新華社記者 王全超 攝