西藏民族大學把民族團結(jié)教育貫穿教書育人全過程

　　西藏民族大學坐落在渭水之濱古都咸陽，是西藏和平解放后黨中央為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學校。走進西藏民族大學秦漢校區(qū)，在“團結(jié)廣場”景觀石上，可以看到哈達纏繞石榴的造型，景觀石底部刻有“鑄牢中華民族共同體意識”字樣，寓意各族師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

　　多年來，各民族學生在這里共同生活和學習，繪就了一幅幅民族團結(jié)動人畫卷，奏響了一曲曲民族團結(jié)時代贊歌。

　　在西藏民族大學2023級新生開學典禮暨教師節(jié)表彰直播大會上，2023級網(wǎng)絡空間安全專業(yè)學生深崢玉珍分享的“民大故事”，感動了現(xiàn)場所有師生。深崢玉珍的奶奶查洛是西藏公學（現(xiàn)西藏民族大學）1960級農(nóng)業(yè)專業(yè)學生，爸爸平措是西藏民族學院（現(xiàn)西藏民族大學）1986級漢語文專業(yè)學生，三代人的求學之路都烙上了“民大”的印章。深崢玉珍一家不但見證了學校發(fā)展的三個重要階段，也將民族團結(jié)的佳話續(xù)寫得生動且形象。

　　開學典禮恰逢教師節(jié)，深崢玉珍的奶奶和爸爸與多年未見的老師相擁，獻上了哈達和鮮花，表達了綿綿的情誼和深深的祝福。雖然幾十年未見面，但奶奶查洛還是一眼就認出了88歲的王聯(lián)芬老師，那個像媽媽一樣照顧和教育他們的老師。

　　王聯(lián)芬是分配到西藏公學的第一批藏漢雙語青年教師，在這里一干就是30多年，為西藏的民族教育事業(yè)默默奉獻了一生。那個年代，學生百分之九十都是翻身農(nóng)奴的子女，從來就沒有踏進過校園的大門，初到學校什么也不懂。在這種情況下，王聯(lián)芬白天當老師，晚上當父母，和學生同吃、同住、同勞動，為學生做衣服、理發(fā)，帶著學生搞好個人衛(wèi)生，學生生病了帶去醫(yī)院看病，深夜去學生宿舍查鋪，為他們蓋被子，和學生交流溝通幫助他們解決思想上的困惑。由于長了一張娃娃臉，面容可親，學生們都叫她“娃娃老師”。雖然經(jīng)過了幾十年的歲月，那些記憶仍深深地印在王聯(lián)芬的腦海里，歷歷在目，久久不能忘懷。

　　六十余年，從西藏公學到西藏民族大學，正是因為有無數(shù)個“王聯(lián)芬”的默默付出，學校先后培養(yǎng)出11萬余名畢業(yè)生，奮戰(zhàn)在西藏各條戰(zhàn)線，成為建設西藏的主力軍，成為維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)的重要力量。

　　建校以來，西藏民族大學始終貫徹黨的教育方針，形成了以愛國主義教育為主線，以民族團結(jié)進步教育為重點，校園文化沁潤、課上課下呼應、校內(nèi)校外配合的工作格局，堅持立德樹人，把民族團結(jié)教育貫穿教書育人全過程各方面，為黨和人民、為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才。

　　作為新一代西藏民族大學學生，深崢玉珍告訴記者，雖然來到學校只有不到一個月的時間，但是同學們互幫互助、團結(jié)友愛的氛圍深深感染著她，她將秉承校訓，刻苦學習，增長才干，把個人成長成才融入西藏發(fā)展需求，爭做具有家國情懷和時代擔當?shù)男聲r代民大人。