次仁拉姆代表：育人為本 因材施教

　　黨的二十大報告提出，強化“特殊教育普惠發展”。這體現了黨和國家對特殊教育事業的高度重視。特殊教育是全民教育的重要組成部分，作為一名特殊教育工作者，我要用實際行動為殘障學生完成九年義務教育提供充分機會。

　　2013年，學校剛成立時，我花了整整兩個月時間走村入戶，最后成功招到60名殘障兒童入學。現在，學校已有65名學生就業創業、隨班就讀及升學，17人參加了兩屆全國特奧會。未來，我們一定要堅持以德育為先，育人為本，幫助莘莘學子扣好人生第一粒扣子。我們也要尊重教育規律和殘障學生的身心發展規律，因材施教，著力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　（轉載自《光明日報》2022年10月21日第 01版）