黨史學(xué)習(xí)要把握好三個(gè)維度

　　近日，黨史學(xué)習(xí)教育在全黨上下掀起了一股熱浪。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，百年征程積累了寶貴的財(cái)富和智慧，為我們開(kāi)辟未來(lái)指明了方向。作為廣大黨員特別是成長(zhǎng)在一線的基層干部，要把黨史學(xué)習(xí)作為清醒頭腦、明確思路、鼓足干勁的一劑良藥，在工作中方能事半功倍，最終達(dá)到學(xué)習(xí)收獲最大化的目標(biāo)。

　　黨史學(xué)習(xí)要有廣度，堅(jiān)持全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，做到快人一步。基層干部時(shí)刻貼近群眾，與群眾打交道最多，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，不僅能讓我們消除認(rèn)識(shí)盲區(qū)、少走彎路，而且站在前輩的肩膀上，更加開(kāi)闊了視野，進(jìn)一步促進(jìn)我們改進(jìn)工作方式方法，更好地服務(wù)人民群眾。因此，我們必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，沉下心來(lái)去啃，切忌蜻蜓點(diǎn)水、囫圇吞棗，走馬觀花式的學(xué)習(xí)，更不能有學(xué)一陣停一陣的想法，搞形式主義，走過(guò)場(chǎng)。要善于從黨史中記載的每個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)中的人和事汲取營(yíng)養(yǎng)成分，轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，增強(qiáng)智慧力量，才不至于陷入“少知而迷，不知而盲，無(wú)知而亂”的困境。

　　黨史學(xué)習(xí)要有深度，堅(jiān)持學(xué)中思、思中學(xué)，做到深人一層。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”黨史學(xué)習(xí)要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，每個(gè)細(xì)節(jié)都要慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，要有“舊書不厭百回讀”的韌勁，做到常學(xué)常新，準(zhǔn)確掌握其中的內(nèi)涵和智慧。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，多想一層，培養(yǎng)舉一反三的能力，真正在更深層次上提高思想理論水平，做到知其然更知其所以然。唯有如此，我們基層干部在學(xué)習(xí)上才不會(huì)走偏。

　　黨史學(xué)習(xí)要有實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，做到實(shí)人一分。學(xué)習(xí)的最終目的在于實(shí)踐，在于增強(qiáng)工作本領(lǐng)，如若不能運(yùn)用與實(shí)踐，黨史學(xué)習(xí)也將失去本意。俗話說(shuō)，“內(nèi)行看門道外行看熱鬧。”我們基層干部要爭(zhēng)做內(nèi)行人。學(xué)習(xí)黨史不是看熱鬧，要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，杜絕“學(xué)用脫節(jié)”和“學(xué)做兩張皮”的問(wèn)題，要能夠把自己“擺進(jìn)去”，注重實(shí)際成效，做到知行合一。從解決問(wèn)題實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)用相長(zhǎng)，才能征服工作中的“攔路虎”，把自己“亮出來(lái)”。

　　“冰凍三尺非一日之寒。”黨史學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，決不能畢其功于一役，要以“歸零”的心態(tài)時(shí)常“反芻”消化，做到內(nèi)化于心、外化于形，才能打通服務(wù)群眾的“最后一公里”。（中國(guó)西藏網(wǎng) 文/陳蒙蒙 作者系西藏自治區(qū)山南市桑日縣白堆鄉(xiāng)政法委員、副鄉(xiāng)長(zhǎng)）