藏東明珠：西藏現(xiàn)代教育的開(kāi)端與70年巨變

　　中國(guó)西藏網(wǎng)訊 昌都市不僅是鮮艷的五星紅旗第一次在西藏飄揚(yáng)之地，西藏的現(xiàn)代教育也在此開(kāi)啟。

圖為20世紀(jì)50年代的昌都小學(xué)

　　1950年12月31日，昌都地區(qū)第一屆各族各界人民代表會(huì)議通過(guò)了《在昌都地區(qū)創(chuàng)辦學(xué)校，發(fā)展昌都地區(qū)科學(xué)文化教育事業(yè)的決議》。1951年1月1日，進(jìn)藏部隊(duì)派文教組負(fù)責(zé)人李安宅、于式玉兩位教授籌辦昌都小學(xué)。

　　1951年1月20日，昌都冬學(xué)成立，時(shí)有學(xué)生60余人，分甲、乙、丙3個(gè)班進(jìn)行授課。同年5月1日，在冬學(xué)基礎(chǔ)上正式成立昌都小學(xué)（昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的前身），這里成為中國(guó)共產(chǎn)黨在西藏創(chuàng)立的第一所現(xiàn)代學(xué)校，是西藏現(xiàn)代教育的起點(diǎn)，昌都各族普通群眾結(jié)束了沒(méi)有權(quán)力接受教育的歷史。

　　9月21日，昌都市教育局黨組副書記、局長(zhǎng)巴桑次仁在慶祝昌都解放70周年第二場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上介紹了70年來(lái)昌都教育事業(yè)的發(fā)展歷程。

圖為昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來(lái)教室

圖為2019年昌都市研究生考試

圖為護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生

　　發(fā)端70載愈壯大

　　1951年昌都地區(qū)僅有一所現(xiàn)代意義上的學(xué)校，在校學(xué)生60多人，教師主要以進(jìn)藏部隊(duì)隨軍干部為主，總?cè)藬?shù)不超過(guò)20人。

　　目前，昌都市各級(jí)各類學(xué)校669所，已經(jīng)建立了包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、成人教育、特殊教育在內(nèi)的現(xiàn)代民族教育體系，人民群眾入學(xué)需求基本得到滿足。

　　昌都市各級(jí)各類學(xué)校在校學(xué)生147859人，是1951年的2464倍，教育普及程度全面提高。全市教育系統(tǒng)基礎(chǔ)教育階段教職工10562人，是1951年的528倍。各級(jí)各類學(xué)校占地面積4481502平方米，辦學(xué)條件大幅改善，學(xué)校面貌發(fā)生深刻變化，全市適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)年平均達(dá)1萬(wàn)人次，人均受教育年限達(dá)到9.4年。

 
圖為昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)展新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式

圖為傳統(tǒng)文化進(jìn)校園

圖為第二課堂茶藝課

　　春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲

　　70年來(lái)，昌都市突出加強(qiáng)以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為主的“雙語(yǔ)”教育，按規(guī)定落實(shí)少數(shù)民族教學(xué)語(yǔ)言。內(nèi)地西藏初中班、中考、高考、對(duì)口高職“四大考試”少數(shù)民族單獨(dú)劃定分?jǐn)?shù)線，招生不斷向民族考生傾斜，向基層農(nóng)牧民群眾子女傾斜，大力促進(jìn)教育公平。大力實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，積極推動(dòng)教育信息化建設(shè)，全市教育系統(tǒng)500多人次的電教作品在全國(guó)各類多媒體大賽中獲獎(jiǎng)。1985年以來(lái)，內(nèi)地西藏班累計(jì)培養(yǎng)昌都籍合格畢業(yè)生1萬(wàn)多人，積極與天津、重慶、福建援藏省市協(xié)調(diào)，專門開(kāi)辦昌都班，2014年以來(lái)累計(jì)招收昌都籍學(xué)生987人，讓更多昌都孩子走出大山、走向內(nèi)地接受優(yōu)質(zhì)教育。

　　緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，瞄準(zhǔn)意識(shí)形態(tài)這個(gè)靶心，全面加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域教育。深入開(kāi)展“ 扣好人生第一顆扣子”“過(guò)好當(dāng)下幸福生活”“新時(shí)代好少年”“四講四愛(ài)”“不忘初心、牢記使命”等主題教育，讓師生樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，淡化宗教消極影響，增強(qiáng)“四個(gè)自信”和“五個(gè)認(rèn)同”。

　　在發(fā)展和繁榮昌都體育事業(yè)上加大了人力、物力和財(cái)力投入，共建成各類體育場(chǎng)地642個(gè)，以大象拔河、抱石頭、抱沙袋等為主要內(nèi)容的民族體育活動(dòng)廣泛開(kāi)展，全地區(qū)每年組織群眾性體育活動(dòng)30余次（項(xiàng)），經(jīng)常性參與體育鍛煉人數(shù)20萬(wàn)人次以上。1965年以來(lái)，全地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校都將體育課列入教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校體育逐步成為貫徹“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展教育方針的重要組成部分，中小學(xué)“兩課”“三操”“兩活動(dòng)”全面普及，青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)廣泛開(kāi)展，體育施標(biāo)面達(dá)到100%，達(dá)標(biāo)率90%以上。

圖為重慶援藏教師開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)示范課

圖為昌都市第一屆小學(xué)聯(lián)盟藏文名師講堂活動(dòng)

　　立德樹(shù)人師為范

　　70年來(lái)，昌都市始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為發(fā)展教育的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，教師隊(duì)伍不斷壯大、教師待遇不斷改善、關(guān)心關(guān)愛(ài)不斷加強(qiáng)、教學(xué)研究能力不斷提高，全市教師隊(duì)伍成為促進(jìn)教育改革發(fā)展的主力軍、生力軍。

　　多年來(lái)，通過(guò)給位子、搭臺(tái)子、結(jié)對(duì)子、樹(shù)樣子等方式，有效發(fā)揮教育人才援藏作用，建立一對(duì)一、一對(duì)多的師徒關(guān)系，促進(jìn)本地教師與援藏教師的深度融合，加強(qiáng)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的人員對(duì)接、理念對(duì)接和工作對(duì)接，全市教師隊(duì)伍為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人默默奉獻(xiàn)。

　　“70年光輝歷程，70載輝煌成就。”巴桑次仁總結(jié)道，“成績(jī)的取得凝聚著黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷；凝聚著內(nèi)地援昌省市、企業(yè)的無(wú)私援助；凝聚著全市各族人民的共同努力。腳踏實(shí)地的昌都人民正放眼未來(lái)，不忘初心、牢記使命，譜寫昌都教育新的輝煌篇章。”（中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/李元梅 賈華加 圖片由昌都市委宣傳部提供）