鑄牢共同體 中華一家親｜象泉河畔盛開民族團結之花

　　象泉河畔，古格腳下，坐落著札達縣九年一貫制學校。這里有漢、藏、回族的教師，有漢、藏、回、撒拉族的學生，他們在這里融洽地生活、學習，在互幫互助中一起成長……

學校運動場。

　　目前，學校有學生633名，其中藏族625名，漢族4名，回族3名，撒拉族1名；現有專任教師70人，其中藏族教師62名，漢族教師7名，回族教師1名。學校像一個多民族的大家庭，相互尊重，充滿愛意。

校長加措正在接受記者采訪。

　　校長加措告訴記者：“截至目前，學校內德育室、圖書館、實驗室、民族團結室、微機室等各功能室齊全。校內建有塑膠運動場、人工草坪足球場、室內籃球場等專業運動場館，并配備了多種專業體育運動器材。”

　　近年來，在縣委縣政府大力支持和河北援藏工作隊的共同努力下，學校不斷加強基礎設施建設，并以學校校史館建設項目為依托，“鑄牢中華民族共同體意識教育基地”順利落成。

樊倩倩老師現場為記者進行講解。

　　其中，樊倩倩老師就是學校的民族團結縮影，母親是藏族，阿里札達縣人，父親是漢族。樊倩倩老師說：“‘民族團結家庭’里成長的我，是民族團結的受益者，我從小就可以用流利的藏語、漢語和別人溝通交流，我有兩個家，一個在祖國內地，一個在祖國邊疆，‘民族團結’讓我們的心緊緊連接在一起。這所學校也是我的母校，如今我接過他們的團結接力棒，回到古格腳下，擔負起教書育人的神圣使命，繼續傳遞著民族團結的薪火。”

同學們準備做課間廣播體操。

　　學校特色活動中的百人宣舞大課間、民間廣播體操、校歌等，全校師生會唱會跳，也體現了學校注重不同民族民間歌舞的歷史傳承。增強了各民族間的溝通和交流，促進校園民族大團結。

同學們認真聽課。

　　如今，學校師資力量雄厚，教師年齡結構合理、政治素質高、業務素質強，專業結構合理，能夠滿足學校的教育教學要求。近年來，學校分別獲得札達縣“民族團結先進單位”，阿里地區“民族團結進步模范集體”“民族團結進步創建示范學校”，自治區級“民族團結學校”“民族團結進步模范集體”等榮譽稱號。

孩子們臉上時刻洋溢著笑容。文/圖 記者 次仁央宗

　　札達縣九年一貫制學校民族團結創建工作只是全縣民族團結進步事業的一個縮影。今天的札達縣，各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起、像糌粑團一樣緊緊揉在一起，民族團結之花在象泉河畔常開長盛。