近年來，針對西藏自治區教育工作的特殊性，各市地行政部門聘任了部分優秀教師、特別是中小學校級領導到教育行政部門任職。部分縣區聘任了部分優秀中小學校長擔任教育局局長，他們在教育行政管理的崗位上，遵循教育規律，為推進教育改革發展作出了積極貢獻。但因在具體工作實施過程中，被聘任到市地教育行政部門、縣區教育行政部門工作的中小學校長身份上仍然屬于事業編制，且屬于聘任干部，且這些本身比較優秀的教育干部，在聘任單位不屬于正式在編人員，在原工作單位不屬于在崗干部，在年度考核、評優評先、職稱晉級、職務晉升上均處于劣勢。特別是，在職務晉升上，因屬于事業編制、且屬于聘任人員，縣（區）級后備干部推薦時往往無法正常推薦，影響了聘任干部的工作積極性，堵住了優秀中小學校長職業道路的上升空間和上升渠道。

　　西藏自治區政協委員、區電教館資建辦主任貢嘎頓珠建議，自治區應盡快出臺優秀基層中小學校長到教育行政部門任職的相關政策措施及相關規章制度，特別是基層優秀中小學校長到教育行政部門任職可以直接任命。同時，到縣區教育局任書記或局長、到市地教育局任職科長的優秀中小學校長，建議按照任職年限、工作實績等考核情況直接納入后備干部，考核優秀的直接提拔使用。