當前，西藏經濟正處于推動高質量發展的重要時期，不僅需要大量科技人才，也需要大量專業技能實用性人才，這就要求在加快推進教育現代化的同時，不斷推進職業教育改革發展，進一步對接市場，優化調整專業結構，提升職業教育服務市場發展的能力。近日，記者就西藏如何學習宣傳貫徹中央第七次西藏工作座談會精神，辦好職業教育，專訪了自治區教育廳二級巡視員胡志國。

　　胡志國說，習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上明確指出，“要培養更多理工農醫等緊缺人才，著眼經濟社會發展和未來市場需求辦好職業教育，科學設置學科，提高層次和水平，培養更多專業技能型實用人才”。

　　習近平總書記親自主持中央全面深化改革委員會會議，審議《國家職業教育改革實施方案》（簡稱職教20條），明確了深化職業教育改革的重大制度設計和政策舉措。

　　“黨中央、國務院和自治區對職業教育的重視、部署，力度之大前所未有，職業教育迎來了新的發展機遇。我們要深刻認識職業教育在經濟社會發展大局中的重要地位，扎實推動關于職業教育改革的決策部署落地見效。”胡志國說。

　　胡志國說，近年來，西藏職業教育專業結構不斷優化，高等職業教育以實現高質量就業為導向，以自治區七大重點發展產業為基礎，抓住提高人才培養質量和提升社會貢獻度兩個重點，以特色專業建設為突破口，集中資源建設電子商務技術、會計、服裝與服飾設計等特色專業，形成以服務現代服務業發展為主體，以服務第一產業、第二產業發展為兩翼的專業主體，大力培養高素質勞動者和技術技能型人才；中等職業教育圍繞西藏發展的階段性特征，按照“五個對接”的要求，明確各市地發展的側重點和各職業學校的辦學定位，在全區中職學校重點打造20個品牌特色專業。同時，西藏不斷推進學校辦學與企業合作無縫對接，深化校企合作。據統計，高等職業院校校企共建企業實踐基地100個，中等職業學校校企共建企業實踐基地473個。

　　完善政策引導，轉變學生就業觀念，是推動西藏職業教育的重要一環。胡志國表示，為進一步促進西藏職業院校學生就業創業，自治區政府制定出臺了《關于促進高校畢業生就業創業的若干意見》，將中職學校學生納入創業補貼范圍，享受同高校畢業生同等待遇。在給予政策優惠的同時，西藏大力宣傳“市場引導、雙向選擇、自主擇業”的就業政策，積極探索創新就業指導方式方法，逐步幫助學生轉變就業觀念，培養學生樹立自主創業的意識和正確的就業擇業觀念，引導職業院校畢業生主動參與各類線上線下招聘活動，就近就便到企業、基層就業，鼓勵學生區外就業和自主創業。

　　胡志國告訴記者，西藏正進一步加大師資培養，建強職業院校教師力量、落實試點工作，推動職教改革。下一步，自治區將按照《國家職業教育改革實施方案》要求，以促進就業和適應全區產業發展需求為導向，加快完善西藏特色職業教育和培訓體系，優化學校、專業布局，深化辦學體制改革和育人機制改革，鼓勵和支持社會力量特別是企業積極支持職業教育，著力培養高素質勞動者和技術技能型人才。

　　“我們將積極推進西藏農牧學院應用型本科高校建設，逐步打通‘中職—高職專科—應用技術本科’的升學通道；推進西藏職業技術學院建設高水平職業院校和品牌專業。同時，加快培育產教融合型企業，打造一批高水平實訓基地，推動校企深度合作。穩妥推進1+X證書制度試點，建立‘職教高考制度’，推行‘文化素質+職業技能’的考試招生辦法，扎實做好中高職擴招工作，推進西藏職業教育高質量特色發展。”胡志國說。