圖為新聞發(fā)布會現(xiàn)場 攝影：趙二召

　　中國西藏網(wǎng)訊 7月20日，記者在西藏自治區(qū)教育信息化發(fā)展情況新聞發(fā)布會上獲悉，目前西藏自治區(qū)已有92%的學校實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡接入，每百名學生擁有的信息化終端數(shù)量為8.22臺，在全國處于中等水平。

　　2018年4月，教育部發(fā)布教育信息化2.0行動計劃，西藏自治區(qū)教育廳黨組研究制定了西藏自治區(qū)教育信息化2.0行動計劃即西藏教育珠峰旗云計劃。教育信息化2.0是在1.0的基礎上，推動教育信息化轉段升級的過程，力求實現(xiàn)從教育專用資源向大資源轉變，從提升信息技術應用能力向提升師生信息素養(yǎng)轉變，從融合發(fā)展向創(chuàng)新發(fā)展轉變。

　　西藏教育珠峰旗云平臺于2019年4月初步建成，該平臺集教育管理公共服務平臺和教育資源公共服務平臺于一體。目前，西藏自治區(qū)1975所學校及教育行政機構共44388名教職工注冊使用珠峰旗云平臺。

　　據(jù)了解，西藏自治區(qū)已有92%的學校實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡接入，其中出口帶寬100M及以上的學校占73.36%。去年年底，已實現(xiàn)38.9%的中小學智慧教育覆蓋。截至2019年底，西藏自治區(qū)中小學建設多媒體教室9484間，覆蓋率達73%；建設計算機教室789間，覆蓋率達84%；西藏自治區(qū)中小學校教師擁有計算機達100%，每百名學生擁有的信息化終端數(shù)量為8.22臺，在全國處于中等水平。

　　目前，西藏教育珠峰旗云平臺已實現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通、資源共享共用，完成了平臺與國家數(shù)字教育資源服務平臺、學而思優(yōu)質(zhì)教育資源、統(tǒng)編三科教材數(shù)字資源的對接工作，將國家及內(nèi)地省市優(yōu)質(zhì)資源引入平臺，內(nèi)容涵蓋小學、初中、高中各學科。平臺匯集了“一師一優(yōu)課，一課一名師”數(shù)字資源、組團式援藏教師開發(fā)的全科教學資源、職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫、繼續(xù)教育資源、網(wǎng)絡思想政治與法治教育資源和藏語教學資源等，資源匯聚體系初步建成，廣大師生能夠使用豐富的高質(zhì)量教育教學資源。

　　通過開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”“西藏自治區(qū)中小學信息化應用大賽”;舉辦教育廳局長教育信息化專題培訓班和“三區(qū)三州”中小學校長教育信息化專題培訓班；舉行粵藏兩省區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)課”教研展示活動和西藏自治區(qū)教育信息化應用現(xiàn)場推進會等，大力提升了西藏自治區(qū)師生教育信息化的應用水平和素養(yǎng)。

　　在今年新冠肺炎疫情期間，西藏自治區(qū)開展了線上教學需求調(diào)研，春季開學第一課《學回信 感黨恩 刻苦學習 報效祖國》在西藏教育珠峰旗云平臺上線，視頻當天累計播放量達41.5萬人次。在疫情防控期間，西藏教育珠峰旗云平臺向西藏自治區(qū)各級各類學校開通了國家教育云平臺、素質(zhì)教育網(wǎng)、中國教育電視臺4頻道空中課堂、人教云課堂等，提供了形式多樣、內(nèi)容豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源。面對這次“停課不停學”的大考，西藏教育信息化交出了滿意的答卷。（中國西藏網(wǎng) 記者/趙二召）