中國西藏網(wǎng)訊 4月的甘孜，陽光和煦，碧空如洗。行走在四川省甘孜藏族自治州甘孜縣邊遠牧區(qū)，一棟棟嶄新的牧區(qū)寄宿制學(xué)校樓房巍然矗立，一面面五星紅旗迎風(fēng)飄揚，一首首幸福贊歌響徹康巴大地……

圖為甘孜縣邊遠牧區(qū)學(xué)校教學(xué)樓

　　4月24日，在甘孜縣邊遠牧區(qū)育才學(xué)校，來自該縣偏遠牧區(qū)、以前靠騎馬兩個多小時上學(xué)的三年級七班學(xué)生次稱尼瑪坐在多媒體教室，認真地看老師使用電子白板教學(xué)。次稱尼瑪于去年9月份轉(zhuǎn)入育才學(xué)校，談起和以前學(xué)校的差別，他說：“以前的學(xué)校位于200多公里外的牧區(qū)，學(xué)校很小，設(shè)施簡陋。現(xiàn)在的學(xué)校有很大的教學(xué)樓、操場，還有食堂，從來沒有見過這么好的學(xué)校，在這里特別興奮。我的理想是當一名老師！”像他一樣，在這所學(xué)校，來自該縣10個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）邊遠牧區(qū)的1717名學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的實惠。

圖為甘孜縣民族中學(xué)教師在進行多媒體教學(xué)

　　辦好公平優(yōu)質(zhì)教育，特別是加強民族教育方面，甘孜縣邊遠牧區(qū)育才學(xué)校的老師們感受頗深，老師用多媒體教學(xué)“像看電影一樣，自己記得很快”。據(jù)甘孜縣教育體育局相關(guān)負責(zé)人介紹，該縣屬于四川省深度貧困地區(qū)，邊遠農(nóng)牧區(qū)的達通瑪片區(qū)、東谷片區(qū)、扎科鄉(xiāng)、下雄鄉(xiāng)因人口較少，居住分散，交通不便，留守兒童較多，加之受地理環(huán)境和農(nóng)牧民生活習(xí)性等影響，學(xué)生季節(jié)性流失加重，教師工作環(huán)境差、流動大等原因，教學(xué)質(zhì)量常年低下且得不到有效提升。為了讓子女接受更好的教育，該縣約有1000名有條件的群眾在甘孜縣城租房陪讀。為改變這一現(xiàn)狀，加強教育扶志扶智，讓適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)教育，2017年，甘孜縣投資1.2億元，在縣城新城區(qū)建設(shè)了這所高品質(zhì)、全日制的現(xiàn)代化公辦小學(xué)，2019年9月學(xué)校全面竣工并投入使用。目前,學(xué)校共有教職工170名，36個教學(xué)班,學(xué)生1717人。

圖為甘孜縣民族中學(xué)畫室

　　“邊遠牧區(qū)育才學(xué)校的建成投入使用，大大提高了甘孜縣邊遠牧區(qū)學(xué)生鞏固率，讓適齡兒童接受城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育，從根本上解決‘有學(xué)上’到‘上好學(xué)’的問題，對提升牧民素質(zhì)將起到積極的推動作用，有力地促進了教育均衡發(fā)展。”該負責(zé)人介紹說。

　　“一方沃土育新苗，花開遍地香滿園”。近年來，甘孜縣合理整合城鄉(xiāng)學(xué)校布局，切實解決入學(xué)難與升學(xué)難問題，切實解決辦學(xué)低水平、低質(zhì)量問題，實施“雙模并重、自主選擇、分類教育、質(zhì)量達標、規(guī)范管理”的民族教育模式，逐步實行均衡義務(wù)教育，逐步建立健全學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系，實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)甘孜教育發(fā)展新跨越。該縣投資1411.5萬元，實施了11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)，投資1219.75萬元，實施7所小學(xué)綜合用房、師生周轉(zhuǎn)房建設(shè)，投資1065萬元，完成民族中學(xué)中糧教學(xué)綜合樓、甘孜縣標準足球場等建設(shè)，投資665萬元，實施城鄉(xiāng)中小學(xué)校維修維護。同時，全面推進“控輟保學(xué)”補償教育+技能培訓(xùn)專項行動，認真落實學(xué)前教育“一免一補”、義務(wù)教育“三免一補”、高中教育“兩免”等惠民政策，輪崗培訓(xùn)教師785人次。（中國西藏網(wǎng) 通訊員/李珍蘭）