新冠肺炎疫情期間，國家開放大學積極響應(yīng)教育部“停課不停學”倡議，于2月8日通過國開享學吧網(wǎng)站（xiangxue8.com），面向社會免費開放優(yōu)質(zhì)在線培訓課程——“《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”（以下簡稱“《指南》解讀”）。截至今日，網(wǎng)站累計瀏覽量530余萬次（PV），訪客已達100.4萬人次（UV），覆蓋學員40.6萬名，平均每天訪客數(shù)2萬人以上。

　　山東省教育廳通過各市、縣（市區(qū)）教育局學前教育科長微信群、QQ群及幼兒園園長群等途徑，及時將“《指南》解讀”課程免費開放信息通知到每所幼兒園、每個園長、每位教師，實現(xiàn)了個人學習、幼兒園研討、教研片區(qū)學習、領(lǐng)讀學習等多種方式的結(jié)合。

　　貴陽市教育局教學研究室組織教師報名學習該課程。在鼓勵學員自學之外，還組織專家團隊，制定統(tǒng)一學習計劃，開展線上“領(lǐng)學”，引導(dǎo)學員通過“線上自學+提交作業(yè)+在線研討+總結(jié)反思”，結(jié)合當前幼兒園科學保教和幼兒教師專業(yè)發(fā)展的一些關(guān)鍵問題，有重點、分步驟地對“《指南》解讀”課程進行深度學習。“在這次網(wǎng)絡(luò)學習中，專家通過大量生動案例解析、常見問題研討、深入淺出分析、生動形象講解，讓我們農(nóng)村學前一線教師也能輕松理解理論，對照工作實踐，反思工作實際，找到工作中出現(xiàn)問題的原因，也讓問題迎刃而解。”談到學習感受，貴陽市息烽縣教研室教研員張馨說。

　　一位旅居海外的年輕媽媽張琳在觀看課程后撰寫了學習心得。她說，疫情期間，有幸通過網(wǎng)絡(luò)信息了解到“《指南》解讀”網(wǎng)絡(luò)公開課，通過學習，受益匪淺，感觸頗深。“《指南》解讀”針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)和建議。

　　據(jù)悉，天津師范大學、西北師范大學將“《指南》解讀”在線課程納入本科生、研究生課程序列。

　　后期，國家開放大學將擴大宣傳力度，進一步增加課程覆蓋社會人群，吸引更多院校和學生參與學習。該校還計劃開展基于“《指南》解讀”課程的線上直播答疑和專家講座，滿足各地學習者的需求。