西藏自治區數字教育平臺現有藏語文精品資源8個種類1252件

　　以“數字賦能教育，創新共享應用”為主題的2024年第二屆西藏自治區數字教育發展大會20日在拉薩召開。記者從會上獲悉，西藏自治區數字教育平臺現有藏語文精品資源8個種類1252件(套)。

圖為活動現場。澤塔雍措攝

　　西藏自治區教育廳二級巡視員李志鵬在會上介紹，西藏各地學校推進西藏自治區數字教育平臺和國家智慧教育平臺全面貫通，實現兩個平臺的統一身份認證互聯互通，所有師生家長只需登錄一次，就能廣泛應用國家和西藏自治區海量數字資源。上線數字圖書館、基礎教育文獻資源總庫等近140萬種數字圖書和在線組卷系統等應用，推動山東省優課資源平臺等援藏省(市)省級平臺與西藏自治區數字教育平臺共享接入。國家統編數字教材及配套資源覆蓋全區所有中小學校。西藏自治區數字教育平臺現有藏語文精品資源8個種類1252件(套)。如今，小學一年級的孩子們在上藏語課時，老師就可以使用匯聚教材、課件、教學微課等數字資源于一體的藏語文數字教材。

圖為西藏自治區拉薩市城關區海城小學的學生正在學習“AI創客”的課程。澤塔雍措攝

　　他說，西藏深入實施教育云網租賃項目，教育網絡的“高速路”通到了全區每一所學校，所有教室都配備了智慧黑板，學生擁有數字化實驗室、校園電視臺、電子閱覽室等豐富的數字化教學空間。加快建設教育大數據中心，完成103萬條教育事業統計數據庫、學籍庫、教師庫等基本數據的匯聚分析，教育數據在自治區平臺上融合使用，為教育管理者提供高效可靠的數據駕駛艙，使精細化管理和科學決策成為可能。

圖為活動現場。澤塔雍措攝

　　此次發展大會由西藏自治區教育廳、西藏自治區通信管理局、西藏自治區黨委網信辦指導，西藏自治區互聯網協會、西藏自治區通信行業協會聯合區電化教育館主辦。本次發展大會通過主旨演講、教學應用演示、對話研討、教學應用產品展示等方式，推動形成政企產學研跨界聯動的合作發展局面，教育領域全要素、全流程、全業務、全域、全員的數字化轉型。