新華社北京1月11日電（記者施雨岑、徐壯）記者從11日舉行的2024年全國(guó)教育工作會(huì)議上了解到，教育部今年從7個(gè)方面部署全年教育工作重點(diǎn)任務(wù)：著力構(gòu)建落實(shí)立德樹人根本任務(wù)新生態(tài)新格局，強(qiáng)化高等教育龍頭作用，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育基點(diǎn)，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力，不斷開(kāi)辟教育數(shù)字化新賽道，堅(jiān)定推進(jìn)高水平教育對(duì)外開(kāi)放，以教育家精神為引領(lǐng)強(qiáng)化高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　針對(duì)著力構(gòu)建落實(shí)立德樹人根本任務(wù)新生態(tài)新格局，會(huì)議提出啟動(dòng)實(shí)施立德樹人工程，全面加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，以身心健康為突破點(diǎn)強(qiáng)化五育并舉，促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

　　高等教育方面，會(huì)議要求深化科教融匯，充分發(fā)揮高校基礎(chǔ)研究主力軍作用；深化產(chǎn)教融合，以技術(shù)轉(zhuǎn)移為紐帶推動(dòng)“四鏈”融合；服務(wù)治國(guó)理政，推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

　　基礎(chǔ)教育方面，會(huì)議部署要著眼人口變化趨勢(shì)加強(qiáng)前瞻性布局，深化基礎(chǔ)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)工程，鞏固深化“雙減”成果。

　　職業(yè)教育方面，會(huì)議提出堅(jiān)持與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、與地方和政府政策結(jié)合、與社會(huì)區(qū)域結(jié)構(gòu)結(jié)合、與個(gè)人終身學(xué)習(xí)結(jié)合，穩(wěn)步推進(jìn)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，推動(dòng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)盡快取得突破，以人的成長(zhǎng)為中心，以助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為基本要義，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量高水平、產(chǎn)學(xué)合作高質(zhì)量。