作者：付洪、侯耀宗（分別系南開大學馬克思主義學院黨委書記，南開大學馬克思主義學院博士研究生）

　　當前，互聯(lián)網(wǎng)已成為意識形態(tài)領域斗爭的最前沿與主陣地。講好新時代網(wǎng)上“大思政課”，要充分貼近青年，把握好網(wǎng)絡空間的特征與規(guī)律，以高質量教育內(nèi)容做好思想引領、價值涵養(yǎng)，激發(fā)網(wǎng)上青春正能量。

　　發(fā)揮網(wǎng)絡思政優(yōu)勢貼近青年

　　實現(xiàn)價值涵養(yǎng)的前提是貼近青年，只有找準與青年的情感共振點、思想共識點、表達共鳴點，才能更好地供給青春正能量，引導青年樹立正確價值觀，使之自覺把愛國情、強國志、報國行融入奮斗之中。

　　找準與青年的情感共振點。思想政治工作從根本上說是做人的工作。因此，做好這項工作既要有理性的力度，更要有感性的溫度。要發(fā)揮網(wǎng)絡思政即時性和交互性優(yōu)勢，加強與青年的情感交流，洞察青年喜怒哀樂背后的情感訴求，并利用大數(shù)據(jù)算法分析和預測，有針對性地開展育人工作，真正做到關注青年所思所想、所需所惑，千方百計為青年解決“急難愁盼”問題，從內(nèi)心深處打動青年、激勵青年。

　　找準與青年的思想共識點。做好青年的思想引導與價值觀塑造，需要找準青年的思想共識點，以他們喜聞樂見、貼心有感、走心入腦的方式開展網(wǎng)絡思政工作。要把握好青年思想行為特征，推進精準思政教育。借助大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等數(shù)字技術，對青年進行全方位、深層次、動態(tài)式的綜合分析，根據(jù)其偏好推送能使其感興趣、受教育的內(nèi)容和信息，從而做到精準滴灌、潤物無聲。

　　找準與青年的表達共鳴點。青年群體情感豐富、共情能力強，因此要發(fā)揮主流媒體的導向作用，傳播主流價值。用好中央和地方新聞網(wǎng)站、理論平臺，用活微信微博、貼吧論壇、短視頻平臺等社交媒體，向青年傳播正能量。創(chuàng)新話語表達方式，運用網(wǎng)絡用語解析思政教育內(nèi)涵，以生動直觀的語言風格，以青年有“共鳴”、能“共情”的話語表達，引領青年，凝聚力量。

　　把握網(wǎng)絡空間特征與規(guī)律引領青年

　　在全媒體時代，教育工作者不僅要具備一定的理論基礎和教育經(jīng)驗，還要把握好網(wǎng)絡空間的育人規(guī)律，唱響主旋律、弘揚正能量，激發(fā)青年的愛國熱情和奮斗精神。

　　開展網(wǎng)絡思政不僅要及時，還需注重對“時勢”“時機”的把握，及時掌握所處環(huán)境變化及青年思想動態(tài)變化，結合重大歷史契機以及重要節(jié)點開展愛國主義、集體主義、社會主義網(wǎng)上教育，引導廣大青年與黨同心、與黨同行。但需要注意的是，身處網(wǎng)絡時代，不能只為博得青年“關注”，而是要抓住恰當時機，將互聯(lián)網(wǎng)這個“最大變量”轉化為“最大正能量”。

　　開展網(wǎng)絡思政過程中要注重交流引導的精確性與適配性，把握好青年的學習、生活和成長規(guī)律，為其推送最為適合的學習內(nèi)容。伴隨互聯(lián)網(wǎng)及移動媒體成長起來的青年一代，對于使用新媒體可謂得心應手。因此，教育工作者要運用青年喜聞樂見的“網(wǎng)言網(wǎng)語”進行互動引導，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，創(chuàng)新“指尖上的思政教育”，打造“年輕態(tài)”網(wǎng)絡精品，傳遞奮發(fā)向上的正能量。

　　開展網(wǎng)絡思政要注重育人效果，通過大數(shù)據(jù)分析為青年提供多元的學習選擇、豐富的學習資源和差異化的信息推送，以高質量的優(yōu)化供給代替大數(shù)量的內(nèi)容輸出，持續(xù)推動“網(wǎng)絡大流量”轉化為“思政正能量”，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡思政親和力、感召力和影響力的多重提升。

　　弘揚社會主義核心價值觀涵養(yǎng)青年

　　當前，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化價值觀念交融交流交鋒的新陣地。要搶占這一新陣地，必須把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿融入網(wǎng)絡思政建設全過程，以社會主義核心價值觀滋養(yǎng)青年，引領網(wǎng)上青春正能量。

　　加強社會主義核心價值觀在網(wǎng)絡空間的培育和弘揚。無論何時，社會主義核心價值觀的宣傳教育都是網(wǎng)絡內(nèi)容建設的重要任務，對鞏固馬克思主義的指導地位、鞏固社會主義制度具有極其重要的意義。對于網(wǎng)絡思政工作者來講，當前的一項重要任務是讓社會主義核心價值觀貫穿融入網(wǎng)絡思政建設全過程，深化網(wǎng)絡文明建設。借助新媒體新技術，將社會主義核心價值觀內(nèi)容和“文、圖、視、音”相結合，創(chuàng)新傳播方式。同時，實現(xiàn)社會主義核心價值觀春風化雨、潤物無聲地傳播，需營造有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的網(wǎng)絡環(huán)境，使其自然而然地融入青年生活，深入青年內(nèi)心。

　　挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡育人功能。要合理運用VR、AR、MR等技術，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形象化、生動化，創(chuàng)作推出一批底蘊深厚、涵育人心的優(yōu)秀作品，使其既有思想、有品位，又有青年味、網(wǎng)絡味。要靈活運用直播、短視頻、動漫、Vlog等融媒體形式，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之成為潤澤人心的精神文化基因。

　　打造社會主義核心價值觀教育網(wǎng)絡育人隊伍。目前，高校的社會主義核心價值觀教育工作，多由行政人員或思政課教師承擔，專業(yè)化網(wǎng)絡育人隊伍較為缺乏。因此，要廣泛匯聚合力，鼓勵支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、各級網(wǎng)絡社會組織、廣大網(wǎng)民積極主動參與到網(wǎng)絡思政工作中，建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的社會主義核心價值觀教育網(wǎng)絡育人隊伍，不斷開拓新時代網(wǎng)絡思政建設新局面。

　　《光明日報》（2023年11月07日 14版）