【我從基層來】

　　光明日?qǐng)?bào)記者 趙嘉偉

　　今年的政府工作報(bào)告提出，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。湖南省常德市鼎城區(qū)蔡家崗中學(xué)教師麻小娟代表發(fā)現(xiàn)，從初中開始，很多家長(zhǎng)愿意讓孩子去城里讀書，城鄉(xiāng)師資供需矛盾凸顯，需要進(jìn)行有序有效的調(diào)劑。

　　麻小娟代表建議，讓城鄉(xiāng)學(xué)子共享優(yōu)質(zhì)均衡教育資源，加速義務(wù)教育由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變，要統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局城鄉(xiāng)教育教學(xué)資源，鼓勵(lì)名優(yōu)教師向基層學(xué)校流動(dòng)，采取“結(jié)對(duì)子”等方式實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校互補(bǔ)互助；以教得好、留得住為目標(biāo)，加大對(duì)鄉(xiāng)村教師的培育和關(guān)懷，挖掘隊(duì)伍內(nèi)在潛能、建設(shè)教研智庫(kù)；采用新技術(shù)新手段，大力發(fā)展鄉(xiāng)村信息化教學(xué)，打造“共享課堂”，真正實(shí)現(xiàn)讓城鄉(xiāng)孩子共學(xué)、共育、共成長(zhǎng)；注重因材施教，開展差異化教學(xué)和個(gè)別化幫扶，不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。

　　“我將秉持初心，為孩子們茁壯成長(zhǎng)提供更多優(yōu)質(zhì)資源，帶動(dòng)更多教師為振興鄉(xiāng)村教育而努力奮斗。”麻小娟代表說。