正方形紅紙沿對(duì)角線折兩次，順著邊緣先剪出花瓣輪廓，再用一簇細(xì)密的放射狀紋路模擬花蕊，而后尖銳的剪刀頭輕輕一扎，鏤空剪出弧形花紋增加立體感，整張紙展開(kāi)后就是一朵栩栩如生、嬌艷欲滴的桃花。這是剪紙手藝人徐彩紅在快手直播間展示窗花制作，嫻熟的技藝和精美的作品引得觀眾紛紛贊嘆：“原來(lái)從小司空見(jiàn)慣的窗花是這樣剪出來(lái)的，神奇！”“手真巧！”“太美了！”……

　　徐彩紅是甘肅省工藝美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，從小就對(duì)手工藝情有獨(dú)鐘。逢年過(guò)節(jié)幫外婆剪窗花、貼“?！弊质撬铍y忘也最珍愛(ài)的兒時(shí)記憶。如今，她在快手的賬號(hào)已擁有40多萬(wàn)粉絲，是不折不扣的“網(wǎng)絡(luò)紅人”。

　　在繼承剪紙傳統(tǒng)技法的基礎(chǔ)上，徐彩紅用充滿溫情的設(shè)計(jì)，為手工剪紙打開(kāi)新天地。在她看來(lái)，融入情感是剪紙作品打動(dòng)人心的基礎(chǔ)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的定制作品講故事，是手工剪紙面對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化流水線產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。

　　“我設(shè)計(jì)過(guò)一幅剪紙，用一家人的生肖結(jié)合傳統(tǒng)紋樣，表達(dá)家庭美滿、事業(yè)有成的美好愿望。”徐彩紅介紹，在這幅別開(kāi)生面的《全家福》上，奔跑的駿馬和靠在梧桐樹(shù)下的小豬象征為家人奔波的父親和幸福的母親；站在馬背上的小猴子化用傳統(tǒng)圖案“馬上封侯”，預(yù)祝即將高考的兒子金榜題名；代表女兒的鳳凰口銜牡丹，寓意婚姻美滿；就連作品邊框都設(shè)計(jì)成銅錢串圍成的圓形，象征對(duì)生活富足的期待……一家四口的生肖巧妙融合在這幅精美的剪紙作品上，生動(dòng)、協(xié)調(diào)又富有情趣。

　　徐彩紅十分熱心公益活動(dòng)。她經(jīng)常到社區(qū)、養(yǎng)老院為殘障人士和老年人無(wú)償開(kāi)設(shè)剪紙課程。“窗花是很多老人的童年回憶，熟悉的、紅彤彤的剪紙作品能為他們緩解精神上的孤獨(dú)感，點(diǎn)染他們的老年生活。對(duì)殘障人士來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)剪紙不僅能給他們帶來(lái)收入，貼補(bǔ)家用，更能鼓勵(lì)他們積極生活，給他們一種心靈支撐力量。”徐彩紅說(shuō)，希望通過(guò)剪紙，為這些人的生活帶去一抹亮色。

　　徐彩紅的剪紙課甚至還有一幫“洋學(xué)生”。對(duì)外國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解所剪圖案是領(lǐng)略剪紙之美的第一步。為讓不同文化背景的留學(xué)生都能愛(ài)上剪紙藝術(shù)，徐彩紅煞費(fèi)苦心地研究、尋找外國(guó)文化中與中國(guó)剪紙類似的藝術(shù)形式和元素，增進(jìn)留學(xué)生對(duì)中國(guó)剪紙的理解。她說(shuō)：“雖然留學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙圖案有些困難，但他們的文化中也有和剪紙手法類似的藝術(shù)，我們對(duì)美的理解是相通的?！?/p>

　　徐彩紅還選取甘肅知名景點(diǎn)來(lái)拉近外國(guó)人與中國(guó)文化和剪紙藝術(shù)的距離：馬家窯文化的彩陶、武威出土的“馬踏飛燕”、敦煌莫高窟的“九層樓”……從這些耳熟能詳?shù)奈幕亻_(kāi)始，留學(xué)生逐步探索瑰麗的剪紙世界。當(dāng)一個(gè)個(gè)精美的圖案從他們手中現(xiàn)出雛形，留學(xué)生們興奮不已，漸漸領(lǐng)略到剪紙迷人的魅力，愛(ài)上了剪紙。

　　讓更多人對(duì)剪紙產(chǎn)生興趣并深入研習(xí)和傳承這項(xiàng)技藝，是徐彩紅一直以來(lái)的追求。“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我結(jié)識(shí)了很多鐘情剪紙的朋友，大家交流探討，相互學(xué)習(xí)，讓這門(mén)古老的手藝表達(dá)當(dāng)今人們的心聲和美好愿望，讓我們的生活更美好?！毙觳始t欣慰而自豪地說(shuō)。（黃敬惟）