【人民幸福生活是最大的人權】

　　“好成一家子了嘛！”

　　——寧夏西吉激活“微細胞”讓中華民族共同體牢不可破

　　光明日報記者 王建宏 張文攀

　　“當頭炮！”“連環馬！”

　　“這一局你可沒那么走運嘍……”7月15日，在寧夏西吉縣吉強鎮惠安社區居民活動中心，一場象棋賽激戰正酣。一旁觀戰的社區老黨員王懷杰笑著插話：“別看棋場上分毫不讓，收了攤子又是親兄弟。逢年過節你來我往，紅白喜事互相幫忙，好成一家子了嘛！”王懷杰的話，逗樂了圍觀的群眾，也映射出西吉這片土地上各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起、親如一家的血脈之情。

　　西吉是一片有著民族團結傳統的紅色土地。1935年8月，紅二十五軍途經西吉縣單家集。當地回族群眾稱紅軍為“仁義之師”，紅二十五軍回贈清真寺一面錦旗“回漢兄弟親如一家”。當年10月，毛澤東率領中央紅軍夜宿單家集，與阿訇馬德海促膝長談，留下了“單家集夜話”的紅色佳話。民族團結的種子播撒進各族群眾心中，代代相傳。

　　盛夏時節，記者走進西吉縣的學校、社區、村落，感受各族群眾廣泛交往、全面交流、深度交融，以“微細胞”匯聚大能量，不斷鑄牢中華民族共同體意識的基層實踐。

　　進入暑假，西吉縣第七中學副校長余景潤終于騰出時間梳理下學期的教學計劃。這個招生剛兩年的新學校，實行全封閉、全住宿、全社團的“三全”管理模式，堅持把中華民族共同體意識融入課堂、融入日常，今年被評為自治區民族團結進步示范單位。余景潤說：“各族學生混班混宿，住在一起、學在一起、樂在一起，在學校這個大家庭中增進交流，共同學習生活，共同成長進步。”

　　八年級六班回族學生馬啟東剛入校時學習習慣不太好，班主任胡剛專門安排品學兼優的漢族同學魏軍跟他結成互助小組。一年里，馬啟東綜合成績進步了一大截。“我們還在全校成立了武術、繪畫、民族舞蹈等26個社團，各族師生都參與，大家一起學習中華優秀傳統文化，感受中華文化的博大精深，增強文化認同，激發中華民族自豪感。”胡剛說。

　　如果說在學校開展的“鑄魂工程”把民族團結的種子播在了孩子們的心靈深處，那么“細胞工程”則將民族團結之花開在了每一個社區和家庭。

　　在西吉縣馬建鄉，“中華民族一家親”“社區鄰里節”等主題活動以“潤物細無聲”的方式，夯實了鑄牢中華民族共同體意識的文化根基。“端午節那天，幾個村的回漢群眾一起過，有拿紅棗的，有端米的，大家互相學炸馓子、包粽子，一起做一起吃，一起話家常一起唱大戲，可熱鬧了！”馬建鄉劉垴村黨支部書記王建剛說。

　　“別看舞臺小，來的人可不少。各族群眾經常在這兒敲鑼打鼓、唱花兒，自編自演一些小話劇，關系越來越親密。”記者走進室內搭建的文化大舞臺，馬建鄉黨委書記馬愛萍介紹。

　　據了解，西吉縣用中華優秀傳統文化浸潤、培育和塑造全社會向上向善的良好風氣，分層分眾開展“團結互助共致富”“移風易俗除陋習”“文明創建樹新風”等主題宣傳教育活動，引領社會新風尚。

　　火石寨鄉沙崗村是個回漢雜居村。回族村民穆鳳瑞和漢族鄰居王占江自小一起長大。“我倆準備合伙養牛，他負責管理，我去跑市場。”穆鳳瑞說，“在我們村，多少年來，大家都是一起生活，相互幫助，共同進步。”

　　在西吉縣，像沙崗村這樣各族群眾互學互幫、共同致富的先進示范村不在少數。該縣按照“一行業一特色，一單位一主題”原則，打造了一批示范鄉（鎮）、村（社區）、機關（單位）、學校、企業。目前，全縣先后創建區市級民族團結進步示范單位45個，3人榮獲全國民族團結進步模范個人、102人榮獲區市級民族團結進步模范個人。

　　在一個個互幫互助、攜手并行的溫暖場景中，西吉各族群眾用一張張笑臉，闡釋著幸福的內涵。