【今年寒假孩子們這樣過19】

　　光明日?qǐng)?bào)記者 姚曉丹 張士英

　　三年級(jí)小學(xué)生賀子涵從不賴床，即便是放寒假，也每天早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，像一臺(tái)“小鬧鐘”。他的爸爸賀立濤告訴記者，“不賴床、守紀(jì)律”是他們小家的第一條家風(fēng)。

　　賀子涵就讀的學(xué)校——黑龍江省樺川縣“八女英烈冷云”紅軍小學(xué)以抗日英烈名字命名，“傳承紅色文化”自然被寫進(jìn)了校風(fēng)。東北抗聯(lián)那些英雄故事，賀子涵和同學(xué)們?cè)缫讯炷茉敗Ｋ€報(bào)名成為學(xué)校紀(jì)念館的小小講解員，把紅軍的故事講給更多人聽。

　　“寒假作業(yè)寫寫算算的不多，倒是給‘小紅娃’們布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——和家長(zhǎng)一起社會(huì)實(shí)踐，為身邊人宣講冷云烈士事跡。”校長(zhǎng)魯偉焱告訴記者。

　　這項(xiàng)作業(yè)，賀子涵完成得“特主動(dòng)、特別好”。寒假剛開始，他就整理了厚厚一疊關(guān)于八女投江和冷云烈士事跡的資料，講給家里的親戚朋友聽。

　　不但要讓孩子了解英雄，還應(yīng)該幫他熟悉英雄背后的時(shí)代。爸爸整理了毛主席詩詞，按照年代每天給兒子講一首，還和他一起背。

　　最近，賀子涵背到了《七律·長(zhǎng)征》。晚上睡覺時(shí)，他不再纏著爸爸講童話故事，而是點(diǎn)名要聽長(zhǎng)征故事。

　　“我就給孩子講了‘強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋’的故事。當(dāng)年讀書時(shí)，只覺得戰(zhàn)士們很勇敢。最近深入學(xué)黨史，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)情況多么艱難。紅軍戰(zhàn)士強(qiáng)渡大渡河后，又奔襲240里，才到達(dá)任務(wù)指定位置。”賀立濤說，“紅軍為什么能？共產(chǎn)黨為什么能？信念信仰在支撐！我們的下一代沒受過這樣的苦，家長(zhǎng)就要給他們講好紅色故事，讓他們心里愛祖國，把小腰桿挺起來。”

　　受這樣的家風(fēng)熏陶，賀子涵每天早晨洗漱完畢就進(jìn)入運(yùn)動(dòng)時(shí)間。每周7天，他分別練習(xí)游泳或跆拳道。“我蛙泳游得很好，跆拳道考到了‘黃綠帶’。”賀子涵告訴記者。“雙減”后，寒假?zèng)]有多少書面作業(yè)，下午是讀書和背詩時(shí)間，他可以自由選擇喜歡的書籍。寒假中，他讀完了《小豆包上學(xué)記》一套四本，還背誦了爸爸整理的毛主席詩詞。“我好好鍛煉身體、好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽好好工作，這就是我們小家的紅色家風(fēng)。”賀子涵告訴記者。