【五環(huán)同心】

　　光明日?qǐng)?bào)記者 章正光明日?qǐng)?bào)通訊員 王志婷

　　這是一場(chǎng)別有趣味的幼兒園“冬奧會(huì)”。老師們都沒有想到，4歲的晚晚僅僅練習(xí)了一會(huì)兒，就能獨(dú)自從雪坡上滑下來。認(rèn)真地準(zhǔn)備之后，晚晚身著一襲艷麗的連體滑雪服，頭盔上綁著彩色臟辮頭飾，一氣呵成地完成了單板滑雪。老師和小朋友們的歡呼聲隨之響起。晚晚回過神來，沖大家報(bào)以一個(gè)甜甜的微笑。看到晚晚的表演，一旁的小朋友盼盼拉著老師衣角興奮地嘟囔：“我也要玩單板！”

　　不久前，這場(chǎng)名為“冬季仙境”的小運(yùn)動(dòng)會(huì)，在海淀區(qū)知萌迪生幼兒園里開場(chǎng)。不過，看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)背后，芬蘭籍園長(zhǎng)緹娜早在2021年初秋就開始策劃了。

　　緹娜對(duì)冬奧有不一樣的情感，她的家鄉(xiāng)是芬蘭聞名遐邇的沃卡蒂小鎮(zhèn)——奧林匹克官方訓(xùn)練基地。“我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀看體育比賽更能體驗(yàn)到冬奧會(huì)的氛圍。我想讓孩子們了解奧林匹克精神，享受冬季運(yùn)動(dòng)的快樂。”她說。

　　組織這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是緹娜教育理念的體現(xiàn)。“冬奧會(huì)不僅屬于運(yùn)動(dòng)健兒們，也需要讓孩子們參與其中，在皚皚白雪中釋放好動(dòng)天性。”緹娜說，幼兒園的小運(yùn)動(dòng)會(huì)一共分為四個(gè)部分。它“還原”了開幕式，“加載”孩子們的冬季手工作品展覽，“模仿”冬季運(yùn)動(dòng)展演以及舉辦閉幕式。

　　雪橇車、平衡軟墊、單板滑雪……冬日的北京一隅，孩子們轉(zhuǎn)換在不同的滑雪器具上，不僅有現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，還學(xué)著欣賞別人的表現(xiàn)。沉浸在冰雪運(yùn)動(dòng)的歡樂之中，小朋友的歡笑聲和掌聲回蕩在幼兒園上空。

　　對(duì)于孩子來說，運(yùn)動(dòng)是什么？“運(yùn)動(dòng)不是刻意的，而是自然而然的。”緹娜認(rèn)為，孩子對(duì)體能活動(dòng)有著天然和內(nèi)在的需求。平時(shí)，這里的孩子需要有兩個(gè)小時(shí)的體能活動(dòng)，老師們也設(shè)計(jì)了多元的活動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子盡情享受運(yùn)動(dòng)樂趣，“通過看似無意之中的運(yùn)動(dòng)，豐富的‘玩耍’內(nèi)容，滿足孩子的運(yùn)動(dòng)需求和心理發(fā)展”。

　　這家幼兒園里的多數(shù)小朋友都是第一次接觸滑雪，從準(zhǔn)備活動(dòng)到獨(dú)立穿滑雪服、拖著滑雪器具，直至在坡道上滑行——看著這群5歲左右的孩子能體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的快樂，緹娜覺得這是一件非常驕傲的事情。“或許他們不會(huì)成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，但會(huì)把運(yùn)動(dòng)作為自己的愛好，享受下去。”緹娜認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來的不僅是健康的體魄和強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，更有利于精神和人格上的塑造。運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)從娃娃抓起的終身習(xí)慣。

　　“我相信在北京冬奧會(huì)結(jié)束后，更多小朋友都能享受冰雪運(yùn)動(dòng)。”緹娜說，“孩子們或許并不了解冬奧會(huì)的意義，但在參與之中，他們可以觸摸到、看得見和感受到，這是一種寶貴的直觀體驗(yàn)。”緹娜覺得，或許孩子們今后看到冰雪運(yùn)動(dòng)，還會(huì)記得屬于他們自己的小小“冬奧會(huì)”，大家曾一起滑過雪、做過展覽、參加過節(jié)目演出——燦爛的笑容將定格在他們的記憶里。