3月18日晚7點，浙江省文化館，一曲嗩吶版《小叮當》吹響嗩吶班的課堂。

　　這是浙江省文化館全民藝術(shù)學堂的青年公益課堂之一，打眼一瞧，教室里座無虛席，16名學員都是年輕面孔，身旁擺放著按要求自行準備的D調(diào)嗩吶，有的學員還給嗩吶做了彩繪、裝飾，用心程度可見一斑。

　　“這課可不好搶，當初報名就有近500人，能選中這門公益課程真是幸運。”95后學員陳欣一邊展示自己精心挑選的嗩吶，一邊說道，“我打算每節(jié)課都認真學，之后好在公司年會上露一手。”

　　授課老師名叫薛天龍，是浙江演藝集團民族樂團的一名青年嗩吶演奏者。年輕人對傳統(tǒng)民樂的熱愛，令他倍感驚喜，“我原本預期有30人報名就不錯了，現(xiàn)在有近500人報名，對我來說也是新的挑戰(zhàn)。”

　　“來，大家先試著吹出聲來。”薛天龍說完，教室里的16支嗩吶一齊奏響，場面頗為震撼，就是聲音有高有低、有弱有強，聽上去不盡如人意。

　　“咱們吹嗩吶可以‘不靠譜’，但爭取‘著調(diào)’。”薛天龍輕松幽默的教學風格，讓教室里歡笑聲不斷。這是嗩吶班的第二堂課，他從最基礎的樂理知識講起，帶領(lǐng)學員一點點熟悉嗩吶。

　　一旁的助教名叫金丞一，今年只有12歲，跟著薛天龍學吹嗩吶已有兩年多，今晚趁著課余來幫忙。她雖然年紀小，指導起來絲毫不含糊。薛天龍戲稱她是班級里的“大師姐”，每每有演示環(huán)節(jié)，總要讓她亮個相，引來大家陣陣掌聲。

　　臨下課，薛天龍?zhí)匾獍颜憬∥幕^培訓部主任周平拉上臺，“聽說文化館現(xiàn)在開設了公益‘藝術(shù)自習室’，方便市民在空閑教室練習，我也想為嗩吶班爭取間自習室。”周平當即答應下來。

　　作為活動的策劃者，周平?jīng)]想到夜校課程在年輕人中如此受歡迎，“當初之所以開設面向年輕人的公益課堂，主要是想為他們提供學習、放松的場合。”

　　她說，文化館之前的課程主要設置在工作日白天，來的基本是老年學員。去年開始，文化館將晚間時段開放，設置了更貼近年輕人喜好的相關(guān)課程，“之前開過美妝班、烹飪班、新媒體剪輯班等，人氣都很火爆。”

　　今年以來，浙江省文化館積極挖掘傳統(tǒng)文化特色，除了嗩吶班，越劇班、盤扣班等也“一課難求”。上夜間課堂學門藝術(shù)，在年輕人之間格外流行。“我是福建人，小時候經(jīng)常聽到嗩吶吹奏。”95后女生彭碧金在電視晚會節(jié)目上欣賞到了民樂表演，逐漸對嗩吶、古箏等民族樂器以及傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚興趣。

　　在薛天龍看來，嗩吶表現(xiàn)力豐富，是具有代表性的民族樂器，“現(xiàn)在年輕人工作生活節(jié)奏快，吹嗩吶也能休閑放松。”他說，嗩吶的專業(yè)學習其實有著較高的門檻和難度，作為一門業(yè)余課程，希望通過有限的課時，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略嗩吶的魅力，“能吹奏幾首簡單的歌曲，就是很不錯的成績。”

　　這邊課剛結(jié)束，微信群里下周課程的群接龍發(fā)起，沒一會兒工夫，16名學員就完成接龍，大家約好了下周見。

　　記者手記

　　讓年輕人與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雙向奔赴

　　一堂嗩吶公益課，讓人感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在年輕人中的蓬勃生命力。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從不缺少受眾，當前我們需要不斷搭建平臺，使之更貼近當下、貼近年輕人。如此看來，這樣的嘗試值得點贊。浙江省文化館利用青年公益課堂作為載體，搭建起文化藝術(shù)體驗的橋梁，讓年輕人與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雙向奔赴。

　　如今，我們欣喜地看到，越來越多年輕人走進博物館、美術(shù)館、文化館，不斷汲取著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分；與此同時，他們還在各自領(lǐng)域努力探索，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“跨界”“出圈”，從而形成了良性互動，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化持續(xù)煥發(fā)時代光彩。