【事件】在吉林省梨樹縣的“科技小院”，中國農業大學的研究生們堅持“泡”在玉米田里，試驗和推廣黑土地保護性耕作技術；在引江濟淮沿線湖泊，安徽省安慶師范大學的師生監測水環境、參與水生態修復工作；在沿黃城市的中小學和幼兒園，山東青年政治學院的志愿者們利用假期科普環保理念，守護“生態黃河”……扎根鄉野，走向社會，以自然萬物為課堂，把論文寫在大地上，越來越多的年輕人正投身實踐一線，用知識和熱情為我國生態保護事業注入青春力量。

　　【點評】

　　近年來，隨著“人與自然和諧共生”“踐行綠色生產生活方式”等理念進校園、入課堂，大學生群體的生態文明意識不斷提高。從認真響應“光盤行動”到積極參與植樹綠化，從日常節電節水到在公共場所隨手撿拾垃圾，大學生們躬身踐行綠色低碳的生活方式。實踐證明，生態教育更加注重趣味性、貼近性，能向青年學生傳遞生態文明理念，產生良好的實踐效果。

　　知行合一，久久為功。引導青年學生積極建設美麗中國，需要探索更多激勵他們參與的方式和途徑。中國環境科學學會廣泛動員大學生進農村、進社區、進校園、進企業，開展生態環境科技志愿服務；青海師范大學組織科考實踐隊隊員走進牧區，不僅向牧民宣傳環保知識，還跟隨青海湖生態管護員體驗工作。在生態保護一線的“大課堂”里，生態理念深植于青年學子的內心，實踐能力實現拔節生長。

　　志不求易者成，事不避難者進。在高山叢林，在大漠邊陲，廣大青年學子為了共同的夢想努力，用熱愛與堅守寫下青春華章。安慶師范大學水生態監測與修復團隊在夏季外出考察，團隊成員頂著高溫酷暑，忍受滿身泥濘、蚊蟲叮咬、植物過敏，只因野外給科研帶來了驚喜，團隊成員覺得苦中有甜。始終保持一往無前的奮進姿態，每一次爬坡過坎、每一次攻堅克難，都將轉化為難忘的青春回憶、堅實的成長階梯。

　　熱愛的種子已經播下，一棵棵參天大樹未來可期。把科研課題與生態領域中亟待解決的問題相結合，把實驗室的“學問”應用到一線實際工作中去，年輕人們正在綠色事業中施展本領、揮灑青春。南京大學博士生領銜開發的一套土壤與地下水智能監控預警系統，可實現智能化監管、精細化模擬預測、污染精準化管控，該項目在重慶長壽經濟技術開發區等地成功應用。奮戰在生態保護一線的廣大青年學子用實際行動證明：青春有為，人生無悔。

　　生態興則文明興。傳遞尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，不斷培厚生態文明土壤，吸引更多青年人加入生態保護的行列，必能為生態文明建設匯聚更加磅礴的力量。

　　《 人民日報 》（ 2024年03月20日 05 版）