本報北京11月2日電 （記者趙婀娜、丁雅誦）記者從教育部獲悉：2022年，我國基礎教育財政性教育經費達3.2萬億元，比2015年增加1.3萬億元，年均增長7.7%。“十三五”以來，基礎教育各學段財政總投入和生均支出逐年只增不減，為推動基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供有力支撐。

　　擴投入，經費規(guī)模穩(wěn)定增長。學前教育、義務教育、普通高中生均一般公共預算教育經費比2015年分別增長91%、33%、53%，生均投入水平大幅提高。

　　促公平，教育差距不斷縮小。在推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展上，中央財政教育轉移支付資金80%以上用于中西部省份；在促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展上，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育公用經費基準定額；在保障困難群體共同發(fā)展上，建立健全覆蓋各級各類教育的學生資助政策體系，實施好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。

　　調結構，經費結構更加優(yōu)化。將更多資金用于教師隊伍和學校內涵建設，逐步實現教育投入重點由“物”到“人”的轉變。中央財政支持實施特崗計劃，每年為中西部農村地區(qū)補充超過5萬名教師。

　　《 人民日報 》（ 2023年11月03日 01 版）