人民網北京9月4日電 “老師，我們學校為什么叫‘花園小學’？它原來是什么樣子呢？”9月剛開學，首都師范大學附屬花園小學的學生就好奇地跟老師探討學校的來源。在開學典禮上，學校以開學第一課為情景帶領同學們沉浸式了解校園，花園村二小正式更名為首都師范大學附屬花園小學。　　

　　喚新名、譜新歌、迎新生，開啟新學期新篇章，9月1日，學校為430余名一年級新生舉行了開蒙儀式，象征同學們開啟了人生學習之路，進入了新的人生階段。“我是花園小學的好少年，我是祖國未來的新希望，多幸運我們相聚在花小……”合唱團學生從陸續走上主席臺，新校歌的發布以“快閃”的形式展開。

　　據介紹，今年6月，花園小學與首都師范大學簽署合作協議，確定合作關系。正式更名后，學校將繼續保持獨立建制，具有獨立法人地位，區屬公辦學校性質不變，仍依據海淀區教委劃定的招生范圍，按規定接收義務教育階段學生入學。同時，首都師范大學將花園小學納入了“首都師范大學小學發展共同體”統一指導序列。

　　“今后，首都師范大學將發揮在全國小學教育領域的教育科研優勢，支持花園小學內涵發展和師資培養。花園小學將充分發揮北京市優質基礎教育學校優勢，支持首都師范大學人才培養、學生實習實踐、畢業生就業等工作。”學校相關負責人介紹，具體包括首都師范大學選派專家指導花園小學進一步明確學校辦學理念，協助制定發展戰略，在科研引領、課程建設、教師研修、創新人才培養、學生活動、校園文化等方面，給予支持。此外，推進小學學科建設，幫助培養優秀師資，通過專業指導、專題研討、考察調研、聽課交流等方式，深化雙方對教育教學改革的認識，提高教師教育教學質量和水平，培養一批學科骨干教師。

　　值得一提的是，在不影響正常教學秩序的情況下，首都師范大學可與花園小學共享大學的教學設施、圖書館、報告廳及學術資源等，并且選派專家對小學開展教師培訓、教學指導、科研指導等相關活動。

　　花園小學校長王鋼表示，今后，學校一方面會參照“首都師范大學小學發展共同體”的統一指導，讓小學參加（承接）首師大教育合作共同體成員校干部教師實習、掛職、交流等活動，與共同體成員校共同發展；一方面不斷提高教師教育教學質量和水平，為學生提供豐富的、可選擇的課程，讓學生全面而有個性的發展，“培養孩子的可持續發展的能力，努力把學校辦成家門口的優質學校。”