【環(huán)球時(shí)報(bào)綜合報(bào)道】美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》近日起底美原住民寄宿學(xué)校剝削兒童的殘酷歷史。據(jù)報(bào)道，自19世紀(jì)伊始，美歷任政府對(duì)原住民實(shí)施幾近野蠻的種族同化，在侵占土地的同時(shí)，還將其子女強(qiáng)行送進(jìn)教會(huì)學(xué)校、“技能學(xué)校”接受“改造”，迫使無(wú)數(shù)家庭骨肉分離，更有甚者不堪折辱、死于非命。

　　最新調(diào)查顯示，美國(guó)第一所“原住民寄宿學(xué)校”出現(xiàn)在1801年，此后150年間共有500余所類似學(xué)校，其中至少408所為聯(lián)邦政府直接開(kāi)辦、或接受政府資金。該類學(xué)校并無(wú)正規(guī)師資，而是由教會(huì)組織負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)。報(bào)道稱，在當(dāng)時(shí)，只有少數(shù)原住民家庭自愿將子女送到寄宿學(xué)校，希望孩子遠(yuǎn)離貧困。多數(shù)家庭則是被逼“送子”，因?yàn)檫`令會(huì)被限制口糧配額。

　　有些原住民兒童入學(xué)無(wú)異于簽署“賣身契”。以惡名昭著的紐約托馬斯印第安學(xué)校為例，該校勒令學(xué)生家長(zhǎng)簽署協(xié)議，不僅要主動(dòng)放棄子女監(jiān)護(hù)權(quán)，還得承諾就讀期間父母不得“騷擾”孩子、“引誘”他們離校回家。入學(xué)后，學(xué)生要接受蠻橫的“文化改造”：更改姓名，脫下部族服裝，修剪發(fā)型。迫害過(guò)7800名原住民兒童的賓州卡萊爾印第安工業(yè)學(xué)校曾在宣傳冊(cè)中展示他們“改造”前后的對(duì)比圖。南達(dá)科他州寄宿學(xué)校幸存者謝爾曼憤然道：“他們消滅我們的語(yǔ)言、文化，斬?cái)辔覀兊募易鍫拷O……這就是一場(chǎng)種族屠殺。”很多寄宿學(xué)校本質(zhì)就是“技能學(xué)校+血汗工廠”。學(xué)生要學(xué)會(huì)烹飪、洗滌、縫紉和蓋房等技能，再出賣勞力為學(xué)校掙錢，為社會(huì)輸送廉價(jià)勞工。還有不少學(xué)生接受軍事培訓(xùn)，以便被送上戰(zhàn)場(chǎng)。在寄宿學(xué)校，很多原住民子女日常面臨毆打、挨餓、強(qiáng)迫勞動(dòng)等不人道待遇，數(shù)百人再也沒(méi)能見(jiàn)到家人。數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)50所寄宿學(xué)校的舊址設(shè)有墓地，如圣達(dá)菲印第安寄宿學(xué)校的25座荒冢中有23座埋葬的是學(xué)生，卡萊爾印第安工業(yè)學(xué)校更是埋葬了189名學(xué)生。(劉皓然)