中新網(wǎng)青海共和8月1日電 題：“大湖之南”青海海南：七十載補民生短板 謀城鄉(xiāng)巨變

　　作者 潘雨潔 王芊月

　　70年來，地區(qū)生產(chǎn)總值翻九番，從3922萬元增加到200.27億元，年均增長9.6%；

　　70年來，民生支出穩(wěn)定在財政總支出的80%以上，全州5.3萬貧困人口全部脫貧......

　　日前，青海省海南藏族自治州委副書記、州長尕瑪朋措在該州成立70周年經(jīng)濟社會發(fā)展成就新聞發(fā)布會上，“數(shù)覽”當?shù)馗母锇l(fā)展“成績單”。

　　圖為青海省海南州共和縣城風貌。武俊杰 攝

　　海南藏族自治州，因地處中國最大內(nèi)陸咸水湖—青海湖南部而得名，是通往西藏和青海南部地區(qū)的交通要沖，歷史上“絲綢之路”“唐蕃古道”越境而過，素有“海藏通衢”之稱。總?cè)丝?4.7萬，有藏、漢、回等28個民族，其中藏族占67.9%。1953年12月，“海南藏族自治區(qū)”宣告成立，1955年7月更名為“海南藏族自治州”。

　　從“沒路、沒鞋”到“四通八達”

　　1976年，國家決定興建龍羊峽水電站，那時，仁青才讓是海南州共和縣曲溝鄉(xiāng)的一名青年干事。“當時，曲溝鄉(xiāng)三個村要整體搬遷到海西州。”他回憶，每天要步行三小時從縣城到鄉(xiāng)里，“山高路遠、風沙很大，村民們都在放牧難以集中，搬遷動員工作困難重重。”

　　當時的共和縣是貧困縣，由于氣候和地理環(huán)境限制，種地收成不穩(wěn)定，滿目黃山、黃土。“工資只夠維持家庭基本支出，有時甚至吃不飽、穿不暖，鞋穿壞了也換不了。”仁青才讓說。

　　一晃幾十年過去，如今的共和縣早已綠樹成蔭、街道縱橫，儼然一座生機盎然的高原小城。目前，正值海南州成立70周年系列慶祝活動期間，縣城中處處歡歌笑語。

　　“那時候，腳下連路都沒有，到現(xiàn)在，生活的變化日新月異，老一輩人講過去的事給年輕人聽，他們都不相信。”仁青才讓笑著感慨。

　　從空蕩的黃土灘到建成龍羊峽水庫、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化基地、光伏發(fā)電園區(qū)、綠色有機的生產(chǎn)基地，到家家戶戶不再受水電通訊設(shè)備限制，今天的海南藏族自治州煥然一新。

　　海南州委副書記、州長尕瑪朋措表示，七十年間，一大批填空白、蓄勢能的重大項目相繼建成，如今，海南全州所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村道路通達率為100%；森林覆蓋率達12.6%；常住人口城鎮(zhèn)化率達40.9%；城鄉(xiāng)面貌持續(xù)改善。

　　圖為青海省海南州共和縣城風貌。共和融媒供圖

　　從“帳篷學校”到“因材施教”

　　1955年，彭措出生于海南州共和縣恰卜恰鎮(zhèn)尕寺村。“那時，家長決定讓孩子上學，是一件很不容易的事。”他回憶，村里只有兩個孩子上到了初中，自己在奶奶的支持下，才“幸運”地踏上求學之路。

　　初中畢業(yè)后，彭措來到共和縣江西溝鄉(xiāng)擔任藏文老師。彼時牧區(qū)沒有固定學校，牧民們根據(jù)四季草場遷移，建立“帳篷學校”。“很多孩子因為放牧無法上學。”他說，1980年自己調(diào)至共和縣民族中學任教，“一開始只招到兩個住校班和一個走讀班，學生很少。”

　　然而，彭措并未因條件艱苦而退縮，他深入了解每個家庭和學生，與他們保持緊密溝通，并“因材施教”、積極鼓勵，將越來越多學生培養(yǎng)成才。如今，彭措的很多學生回到縣城當老師，也有人考入全國重點大學。

　　而縣城的教育環(huán)境也早已不復往昔，從田地間的一所中學，到現(xiàn)在多所學校林立、交通便捷、校園整潔、設(shè)施完備。

　　據(jù)悉，海南州建州70年來，“9+3”免費職業(yè)教育、15年免費教育全面實施，各級各類學校辦學條件持續(xù)改善。

　　圖為彭措在共和縣城當志愿者。武俊杰 攝

　　見證這一切的彭措已年逾六旬，他依然積極參與學校舉辦的各類講座，并主動成為一名縣城志愿者。“教育事業(yè)的長足發(fā)展，讓草原上的孩子們擁有了更好的明天。”他欣慰地說。(完)