【解說】枝繁葉茂的大樹、長約2米的“巨龍”、栩栩如生的愛國詩人屈原，眼前的這些剪紙作品，出自湖北省宜昌市一位年僅9歲的小學(xué)生之手。6年來，他不僅憑借著剪紙技藝亮相過國內(nèi)多檔節(jié)目，還曾赴韓國參加過中韓剪紙文化交流活動，成為一位弘揚中華傳統(tǒng)文化的剪紙“小達人”。近日，記者對徐嘉希及其家人進行了探訪。

　　【解說】剪紙藝術(shù)是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是由聯(lián)合國教科文組織評選確定的人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一張普通的紅紙，在剪紙藝人手上經(jīng)過折疊、鐫刻、刺孔等工序后，便“升華”成了視覺效果和文化內(nèi)涵俱佳的剪紙作品。

　　【解說】徐嘉希從3歲開始學(xué)習(xí)剪紙，他的媽媽王艾娜在當(dāng)?shù)匾凰變簣@當(dāng)老師，平時喜歡做一些手工作品。在媽媽的熏陶下，徐嘉希對手工制作，尤其是對剪紙?zhí)貏e感興趣，而且“上手”很快。

　　【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

　　那段時間，他的興趣特別的濃厚，有的時候自己對照剪紙的書，他可以剪一(個)中午(的時間)。那么小的年齡能夠堅持一兩個小時，在那兒剪紙，我覺得這份堅持還有這份努力，非常難能可貴。

　　【解說】剪紙需要細心和耐心，幼兒園時期，別的小朋友正是愛動愛鬧的年紀(jì)，可為能夠剪出更加逼真的蝴蝶形象，徐嘉希可以盯著蝴蝶看半小時，在剪人物作品時，徐嘉希可以拿著剪刀搗鼓幾個小時甚至更久。

　　【同期】徐嘉希

　　光創(chuàng)作稿子大概就要兩至三天，然后還要查那些資料，然后又要把它給訂起來，還要剪，又要裝裱，差不多就要一個多月了。

　　【解說】為讓徐嘉希學(xué)習(xí)到更好的剪紙技術(shù)，父母曾帶著他先后拜訪了湖北剪紙名家胡文英和胡平。王艾娜回憶，拜訪胡平的時候正值冬天，5歲的徐嘉希在途中發(fā)了高燒，父母都想要放棄，但是徐嘉希卻執(zhí)意前往。

　　【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

　　當(dāng)時其實我們都放棄了，因為想到孩子年齡小，然后氣溫又這么低，然后又發(fā)高燒，所以特別擔(dān)心，但是因為他的堅持，我們就去了武漢就拜訪了那個胡平奶奶，在這兩位剪紙大師的帶領(lǐng)下，嘉希的剪紙技藝是一步步地在提高。

　　【解說】2020年年初，7歲的徐嘉希被“逆行者”感動，創(chuàng)作了剪紙作品《消滅它》，用傳統(tǒng)文化來宣傳抗疫正能量。今年暑期，他創(chuàng)作了內(nèi)容豐富的剪紙作品《屈原，我想對您說》，通過屈原、龍舟、三峽大壩、“天問一號”等元素，讓更多人感受傳統(tǒng)文化之美，也體會到祖國的繁榮與強大。

　　【同期】徐嘉希

　　(創(chuàng)作)“天問一號”是因為屈原曾經(jīng)寫下過《天問》，現(xiàn)在“天問一號”成功發(fā)射，我就是想讓屈原看到，然后這個三峽大壩是因為(大壩在)宜昌。

　　【解說】雖然創(chuàng)作剪紙作品耗時耗力，但是徐嘉希在學(xué)業(yè)上卻從不懈怠，在爸爸媽媽的幫助下，他對剪紙和功課進行了合理的時間分配，做到了兩不耽誤。媽媽王艾娜說，為了不耽誤兒子的學(xué)業(yè)，今后會盡量讓徐嘉希利用寒暑假的時間進行較為復(fù)雜的剪紙創(chuàng)作。

　　【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

　　他現(xiàn)在經(jīng)常在學(xué)校教別人剪紙，在這個中間，他也收獲到了很多的樂趣，那么我覺得他的這種自豪感對他的學(xué)習(xí)，有一種積極的促進作用，是相互促進的。

　　【解說】隨著剪紙技藝的精進，他的作品在全國剪紙藝術(shù)展上榮獲“優(yōu)秀剪紙藝術(shù)作品”獎。近兩年，他還獲得了“伍家向上好少年”“宜昌市新時代好少年”等榮譽。

　　【同期】徐嘉希

　　(對于)剪紙大家都是說的第一是剪刀，第二是刻刀，我還想學(xué)一下刻刀，以前學(xué)過一點，但是還是刻得有點慢，并且技術(shù)還不行，就想再學(xué)下刻刀。

　　董曉斌 張倩龍 湖北宜昌報道