當看到自己的名字出現在四川省崇州市蜀城中學的教師職位錄取名單上，張力文百感交集。

　　由于被診斷為四級視力殘疾，她做什么事情，似乎都比別人來得更難一些：大概相當于健全人的10%的視力水平，讀書、寫字特別吃力。考上了湖北工業大學外國語學院漢語國際教育專業的碩士研究生后，她在搞好學業之余，還要考慮到未來面臨的比別人更難的就業挑戰。

　　張力文對未來職業道路的想法很堅定：做一名教師，影響更多孩子。

　　自2022年9月開始，她一直在備戰各大中小學校的教師公開招聘考試，但直到2023年7月畢業，她還是沒有找到心儀的工作。

　　2023年7月，成都市郫都區就業服務管理局收到了來自教育部門的離校未就業高校畢業生信息推送，張力文作為殘疾人群被重點關注。

　　當年7月，通過教育部門獲取脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭和殘疾等2023屆困難畢業生數據后，成都市人社部門將情況通過四川公共就業創業服務管理信息系統下發各區（市、縣），要求基層就業部門通過對接高校、走訪等方式及時與困難畢業生取得聯系。

　　成都市要求，對這些困難畢業生群體，要100%聯系上，并建立“已就業、未就業、暫無就業意愿、聯系不上、困難幫扶”5項實名制臺賬。

　　在成都市郫都區，有10多名這樣的困難畢業生。郫都區就業服務管理局局長蔡昌林逐個了解了這些畢業生的具體情況。通過張力文家庭所在地街道辦事處，他初步了解到，張力文在全力備考教師公招考試，暫無其他方向的就業意愿。“所以我們要按照她的意愿幫助她。”

　　2023年9月5日，郫都區就業服務管理局的工作人員按響了張力文家的門鈴，詳細了解她的個人情況及就業意愿，制定具體的幫扶措施。

　　“這個女娃娃還是爭氣，但教師公招考試不僅有筆試還有面試，她面試經驗可能有些欠缺。”蔡昌林帶領的專項工作組針對其情況，專門為她聯系上了郫都區第四中學語文學科的一位教師，“一對一”提供高中語文學科知識指導、建構無生試講框架等服務。

　　憑借著過硬的專業基礎與針對性的技能提升，張力文最終成功進入了成都崇州市一所中學教師職位的錄取名單。

　　“我應聘成功的是語文教師職位，這個工作和我所學專業非常對口，我很滿意。”人社部門和街道辦事處對張力文的幫助，讓她備感暖心。

　　“現在張力文已經在崇州工作了，那邊的學校對她的表現也很滿意。”蔡昌林表示，像張力文這樣有困難的畢業生，如今仍然是郫都區就業服務管理局持續關注的重點對象，他們將通過優先推薦崗位、落實政策、組織培訓、提供專業化職業指導服務，幫助他們盡快就業創業。對通過市場渠道難以就業的，郫都區將通過公益性崗位兜底安置，確保“四類重點人群”百分百就業。

　　畢業生對于工作的需求多種多樣。據悉，2023年7月至10月，成都市各級人社部門組織開展了“百日萬企高校畢業生系列招聘活動”，集中100天時間、組織上萬家企業、舉辦700場線上線下招聘活動，推動供需匹配。

　　此次活動提供了雙向洽談、直播帶崗、AI面試、云上簽約等服務，為高校畢業生就業、創業、培訓、見習提供充足機會。活動期間，成都全市共舉辦“百日萬企”招聘活動940場，參加用人單位2.14萬家次，發布就業崗位55萬余個次。

　　家住成都市金堂縣的張航同樣感謝人社部門的幫助。

　　2023年6月畢業后，他從事過一段時間的廚師工作，但那是一個“臨時工”，他希望有一份解決“五險一金”的穩定工作，以更好承擔起贍養家里4位基本無勞動能力的老人的重任。

　　張航屬于金堂縣人社部門重點關注的困難應屆高校畢業生群體。金堂縣人社局負責困難學生就業幫扶的工作隊針對性分析他的困難，與相關街道辦事處落實“3+1”結對幫扶工作機制，上門了解其家庭狀況，為他推薦合適的崗位。

　　最終，張航順利通過面試，入職了金堂縣人社局與縣內一家知名企業為幫助困難大學生和失業青年就業而專設的崗位，實現了就近就地穩定就業。

　　2023年，成都市人社局發布了《成都市“蓉易就業”基層服務機制建設工作指引》，在全市推進建設便民、普惠、高效的“蓉易就業”基層服務機制，構建城區15分鐘、鄉村輻射5公里的就業服務圈。

　　此外，成都市著力促進高校畢業生與用人單位供需精準對接，制定了《人力資源服務骨干優秀企業評價辦法（試行）》，推動經營性人力資源服務機構在服務高校畢業生高質量充分就業方面更加專業、精準、高效。

　　截至目前，成都市累計接收2023屆離校未就業高校畢業生1.78萬人，人社部門與這些大學生均建立了聯系。

　　據教育部、人力資源和社會保障部數據，2024屆全國普通高校畢業生規模預計達1179萬人，同比增加21萬人。據介紹，對于2024屆畢業生，成都市人社局將盡早協調掌握2024屆在蓉高校、市屬高校、成都戶籍畢業生總量情況，組織開展就業形勢分析研判，搶抓關鍵時期、多方籌集崗位、優化就業服務，幫助高校畢業生等青年就業。

　　中青報·中青網見習記者 劉胤衡 記者 王鑫昕