作者：唐月香（中共邵陽市委黨校副教授）

　　今年兩會期間，習近平總書記看望了參加全國政協十三屆五次會議的農業界、社會福利和社會保障界委員，并參加聯組會，聽取意見和建議。習近平總書記強調，鄉村振興不能只盯著經濟發展，還必須強化農村基層黨組織建設，重視農民思想道德教育，重視法治建設，健全鄉村治理體系，深化村民自治實踐，有效發揮村規民約、家教家風作用，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風。

　　鄉風文明是鄉村振興戰略的重要組成部分，是鄉村振興之“魂”，鄉風文明的提升需要有良好的家風，農民的思想道德素質又是建設新農村的關鍵。良好家風的建設，需要多元協同治理的主體，以傳承和培育這個著力點，通過“引”“造”“參”“激”“新”等方式，各司其職，共同推進。

　　引：發揮黨建引領作用

　　要充分發揮黨建引領在鄉村文明建設的核心作用，就要在思想、作風和組織方面著手、發力。在思想引領方面，要以社會主義核心價值觀為導向，通過標語張貼、村村通廣播系統等形式，引導鄉風文明的建設。在作風建設方面，基層黨組織是關鍵，基層黨組織有一定的群眾基礎，其過硬的作風建設可以起到帶動、示范，甚至引領作用。要加強基層黨組織的堡壘作用，帶頭“革陋習、樹新風”，積極引領鄉風、家風文明建設。在組織建設方面，要強固基層黨組織陣地，就是要發揮好連接群眾的紐帶作用。加強黨組織人才隊伍建設，就要是儲備后備力量，廣納優秀人才。

　　造：營造良好社會氛圍

　　個體依賴社會而生，社會促進個體發展，良好家風的構建離不開家庭單方面的力量，更脫離不了社會氛圍的作用。要鼓勵社區、企事業單位、公益組織等相關部門，自覺提高思想認知，積極主動參與良好氛圍構建，發揮集體智慧和力量，喚醒自身對社會主義價值觀的認同。可以通過加大社會主義核心價值觀的宣傳，弘揚傳統優良家風家訓；鼓勵組建家風研究組織或協會，推動新時代家風文化的研究和產業發展；挖掘鄉村本土家風文化，對鄉村中的祠堂、牌坊、家譜、古典書籍等古跡進行保護，對其分類整理，編纂家規家訓；實施家風廊、廳、館的建設，構建家風、鄉風文明建設的教育、展示基地，讓家庭在社會氛圍中感知家風文明的宣傳教育。

　　參：發揮學校參與價值

　　學校教育中的德育與家風建設具有目標的同一性，也是價值的同歸性。學校要積極發揮參與者的價值，可以通過育人理念、教育方式等方面為關注點，加強學生的德育建設。同時，構建家校共育的培育體系，聚焦學校、家庭共發力，實現理論教育與言傳身教相結合的教育形式。為家風構建、鄉風文明建設助力。

　　激：激發農民內生動力

　　家風建設離不開農民主體力量的發揮，也是助推鄉風文明的重要一環。在推動家風建設中，要激發家庭主體認識到家風建設對家庭影響、社會建設的重要性，從情感方面激發他們內心深處的真正認同；通過“硬制度”增強農民踐行家風建設的意志力，可以嘗試用法律的途徑為家風的培育提供制度保障；采用積分管理制，開展家風積分評比管理，對于排名靠前的可以通過積分管理給予物質精神層面的獎勵，讓村民在比較、認可中激發家風內生動力。

　　新：發揮新型媒體載體作用

　　信息技術的發展與衍變改變著我們的思維方式，深刻影響著生活的點滴，引發了社會實踐形式的變革。在新形勢下，家風的傳承與培育也需緊跟時代步伐，發揮好新媒體的價值和作用。一是豐富家風教育話語表達體系。積極推動古漢語表達方式轉化為現代化話語體系；打造文字表達與視圖表達相結合的話語體系。二是運用新興媒體，創新家風傳承方式。開發系列短文案、短視頻等，通過各種即時平臺，增強家風文化傳播。